1.3 搭一搭（二） 同步分层作业-2023-2024学年数学二年级下册 （北师大版）

1.3 搭一搭（二） 1．有16个桔子，平均分给3个小朋友。下面竖式中的“15”表示（    ）。 A．分掉了15个桔子 B．一共有15桔子 C．还剩下15个桔子 2．电影院放映电影，每张电影票8元，小东有50元钱，最多能买（    ）张这样的电影票。 A．5 B．6 C．7 3．☆☆◇◇◇☉☆☆◇◇◇☉……像这样依次重复下去，第50个图形是（    ）。 A．☆ B．◇ C．☉ 4．一个数除以7，商是6，余数是2，这个数是（    ）。 A．42 B．43 C．44 5．把26块糖平均分给8个小朋友，每人能分到几块？用竖式计算，竖式中“24”表示的意义是（    ）。 A．一共有24块糖 B．每人分3块，分走了24块糖 C．每人分3块，还剩24块糖 6．想想下面竖式中每一步的意思，把序号填在相应的括号里。 14根香蕉平均分给4只小猴子，平均每只小猴子分到几根，还剩几根？ 7．把26个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分到( )个，还剩下( )个。 8．把一些苹果平均分给4个小朋友，有剩余。余数最大是( )，请你写出这样一道除法算式( )。 9．一支钢笔6元，小丽有20元钱，他最多能买( )支钢笔，还剩( )元。 10．按下面的规律摆下去，第31个图形是( )。     11．列竖式计算。 53÷6＝               74÷8＝             33÷5＝ 12．23个同学跳绳，每3人一组，可以分成几组？还剩下几人？ 13．有46个苹果，把它们平均放在9个盒子里还多出1个苹果。每个盒子能放几个苹果？ 14．装蝴蝶标本。 （1）24个蝴蝶标本，如果有7个盒子，平均每个盒子装几个，还剩几个？ （2）24个蝴蝶标本，如果每个盒子装5个，可以装几个盒子，还剩几个蝴蝶标本？ 15．六一儿童节小丽想自己动手做一些手链送给朋友们，每串手链需要4颗爱心，3颗小花，6颗五角星，现在她有23颗爱心，28颗小花，36颗五角星，她最多做几串手链？ 16．49名同学春游途中准备乘坐观光车看风景，大车限乘8人，小车限乘6人。 (1)全班同学都坐大车需要租几辆观光车？ (2)全班同学都坐小车能坐满几辆观光车？ 参考答案 1．A 【分析】16÷3＝5（个）……1（个），表示有16个桔子，平均分给3个小朋友，每个小朋友分得5个，还剩下1个。 5×3＝15（个），15表示3个小朋友分掉了15个橘子。 【详解】由题意分析得： 有16个桔子，平均分给3个小朋友。下面竖式中的“15”表示分掉了15个桔子。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法计算的应用，要熟练掌握。 2．B 3．A 【分析】☆☆◇◇◇☉，这6个图形重复出现。 用50除以6，求出商和余数，看余数是几。 ①余数是1或2，第50个图形是☆；②余数是3、4或5，第50个图形是◇；③没有余数，第50个图形是☉；据此解决。 【详解】50÷6＝8……2 故，第50个图形是☆。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。 4．C 5．B 6．见解析 【分析】这是一道除法算式14÷4＝3······2，14是被除数，意思是有14根香蕉；4是除数，意思是分给4只小猴子，3是商，意思是每只小猴子分到3根香蕉；12代表分走了12根香蕉；2代表还剩2根香蕉。 【详解】 【点睛】解答本题需要熟悉除法算式各部分间的关系。 7．4 2 8．3 15÷4＝3……3 【分析】把一些苹果平均分给4个小朋友，说明除数是4； 最大的余数比除数小1； 先确定一个商；再根据“被除数＝商×除数＋余数”来求被除数，据此即可解决此题。 【详解】4－1＝3 当商是3时，被除数：3×4＋3＝15，所以：15÷4＝3……3； 所以，把一些苹果平均分给4个小朋友，有剩余。余数最大是3，这样一道除法算式是15÷4＝3……3。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法计算，要熟练掌握。 9．3 2 【分析】用总的钱数除以一支钢笔的价钱，即可解答。 【详解】20÷6＝3（支）……2（元） 所以他最多能买3支钢笔，还剩2元。 【点睛】本题考查了100以内有余数除法的计算。 10． 【详解】31÷4＝7……3 第31个图形是。 11．8……5；9……2；6……3 【分析】有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。 1、商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。 2、乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。 3、减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。 4、比：将余数与除数比一比，余数必须必除