5.1 异分母分数大小的比较课件-【七彩课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步教学(青岛版)

2024-04-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 五 关注环境——分数加减法(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.19 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2024-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42904726.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青岛版六年制 数学 五年级 下册 异分母分数大小的比较 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数加减法(二) 课堂练习 5 异分母分数大小的比较 情境导入 某市在实施“垃圾分类”工程中对生活垃圾种类进行了统计。其中塑料占,菜叶果皮占,废纸占,玻璃占。 从图中,你知道了哪些数学信息? 异分母分数大小的比较 返回 情境导入 某市在实施“垃圾分类”工程中对生活垃圾种类进行了统计。其中塑料占,菜叶果皮占,废纸占,玻璃占。 根据这些信息,你能提出什么问题? 生活垃圾中塑料和菜叶果皮,哪类多? 异分母分数大小的比较 返回 探究新知 比较和的大小就知道了。 和的分母不同,你会比较大小吗? 生活垃圾中塑料和菜叶果皮,哪类多? 异分母分数大小的比较 返回 = 0.125 = 0.4 0.125﹤0.4 ﹤ 化成小数来比较 生活垃圾中塑料和菜叶果皮,哪类多? 方法一 异分母分数大小的比较 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮,哪类多? < 画图来比较 方法二 异分母分数大小的比较 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮,哪类多? 化成分母相同的分数来比较 = = = = 5 8 5 1 × × 8 5 8 2 × × 所以>,即菜叶果皮类多。 >, 把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过 程,叫通分。通分时,相同的分母叫作这几个分数的公分母。 方法三 异分母分数大小的比较 返回 你会把和通分吗? = = = = 6 4 6 3 × × 4 6 4 5 × × 用4和6的公倍数作公分母,把它们改写成分母相同而 大小不变的分数。 异分母分数大小的比较 返回 你会把和通分吗? = = = = 3 4 3 3 × × 2 6 2 5 × × 用4和6的最小公倍数作公分母,把它们改写成分母相同 而大小不变的分数。 异分母分数大小的比较 返回 通分时,通常用最小公倍数作公分母比较简便。 想一想,通分时,哪个数作公分母比较简单? 用公倍数做公分母: 用最小公倍数做公分母: 异分母分数大小的比较 返回 填一填 课堂练习 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 20 72 18 15 30 3 = = = = = = = = 25 15 18 9 4 40 15 ( ) 30 12 6 ×5 ×5 ×15 ×15 ×6 ×6 ×8 ×8 异分母分数大小的比较 返回 通分时,相同的分母叫作这几个分数的公分母。 的公分母是( ) 的公分母是( ) 的公分母是( ) 2.说出每组分数的公分母是多少。 6、12、18…… 12、24、36…… 和 和 24、48、72…… 和 异分母分数大小的比较 返回 3.把下面的各组分数通分。 和 和 = = 12 × 4 7 × 4 48 28 12 7 = = 16 × 3 5 × 3 16 5 = = 21 × 2 5 × 2 21 5 = 14 × 3 3 × 3 = 14 3 异分母分数大小的比较 返回 4.比较每组两个分数的大小,并说说你是怎样比较的。 > > > < 可以先通分,然后比较分数的大小。 异分母分数大小的比较 返回 5.估一估,填一填。 比 大的分数 比 小的分数 异分母分数大小的比较 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 1.把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程,叫作通分。 课堂小结 2.通分的方法:通分时,用几个分数分母的公倍数作公分母,为了计算简便,通常选用最小公倍数作公分母。然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。 异分母分数大小的比较 返回 伴你成长 异分母分数大小的比较 返回 $$

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