第二单元 我们周围的空气-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 周围的空气 (时间:65分钟　满分:70分) 姓名:　　　　　　　班级:　　　　　　　学号:　　　　  题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填在试卷的相应位置上。1~5题每小题1分,6~10题每小题2分,共15分) 1.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献,通过实验测定了空气中氧气含量的科学家是 (　　) A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏加德罗 2.空气的成分按体积分数计算,含量最多的气体是 (　　) A.二氧化碳 B.水 C.氮气 D.氧气 3.下列有关氧气的说法错误的是 (　　) A.氧气能支持燃烧 B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁 C.在通常状况下,氧气的密度比空气的大 D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应 4.用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩余的气体主要是 (　　) A.氮气 B.五氧化二磷 C.稀有气体 D.二氧化碳 5.要想学好化学,就得多培养化学思维。下列说法正确的是 (　　) A.氮气的化学性质活泼,故常用作保护气 B.铁不可以代替红磷测定空气中氧气的含量 C.分离液态空气制取氧气,发生了化学变化 D.木炭在空气中燃烧发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 6.空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”(21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%)。下列说法正确的是 (　　) A.可用红磷燃烧法测定“人造空气”中的氧气含量 B.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸 C.燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭 D.“人造空气”与空气成分完全相同 7.下列物质在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰的是 (　　) A.木炭 B.红磷 C.铁丝 D.硫 8.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是 (　　) A.氧化汞汞+氧气 B.二氧化碳+水碳酸 C.碳+氧气二氧化碳 D.酒精+氧气二氧化碳+水 9.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小敏同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250 mL)中的水的体积为40 mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列关于造成这一结果的原因分析错误的是 (　　) A.该装置可能气密性不好 B.实验过程中弹簧夹未夹紧 C.暖宝宝贴的使用数量可能不足 D.反应刚结束就打开弹簧夹 10.某同学误将少量的高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化的关系如下图所示。下列关于该过程的说法正确的是 (　　) A.c代表氧气 B.t1时刻,高锰酸钾开始分解 C.t2时刻,氧气开始产生 D.起催化作用的物质的质量一直保持不变 二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填在试卷的相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6分) 11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是 (　　) A.氮气充入灯泡中保护灯丝 B.稀有气体用于制作霓虹灯 C.铜丝作导线 D.　　　　　　　　　  12.下列关于人体吸入空气和呼出气体成分探究的有关说法正确的是 (　　) A.将空气通入澄清石灰水中,澄清石灰水不变浑浊,说明空气中不含二氧化碳 B.呼出气体不能使带火星的木条复燃,说明呼出气体中不含氧气 C.呼出气体能使澄清石灰水变浑浊,说明呼出气体中含有二氧化碳 D.对着干燥的玻璃片哈气,有水雾形成,说明呼出气体中　　　　　含量较多  13.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 (　　) A.化学变化一定伴随着物理变化,因此物理变化也伴随着化学变化 B.试管是玻璃容器,可作反应容器,但不是所有玻璃容器都可作反应容器 C.物质燃烧是较剧烈的氧化反应,因此氧化反应都是剧烈的 D.氧气可以使带火星的木条复燃,因此氧气具有　　　　  三、填空与说明题(本大题包括4小题,共23分) 14.(6分)下图是铁丝在氧气里燃烧的实验,请回答下列问题: (1)燃烧时可以观察到以下现象:a.螺旋状的细铁丝慢慢变短;b.火星四射;c.放出大量的热量;d.生成一种黑色的固体。其中最能说明该变化属于化学变化的是　　　　(填字母)。  (2)写出该燃烧反应的文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)铁丝的下端系一根火柴的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶里放少量水的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　;该集气瓶