2024年中考化学二轮专题复习：物质鉴别与推断

2024年中考化学二轮专题复习:物质鉴别与推断 一、选择题 1.下列有关实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分生理盐水和水 闻气味 B 除去CO中含有的少量O2 将混合气体通入足量灼热的氧化铜粉末 C 除去铁钉表面的铁锈 用过量的稀硫酸长期浸泡 D 检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3 滴入氯化钙溶液,观察现象 A.A B.B C.C D.D 2.下列实验操作中,能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别二氧化碳和氮气 将燃着的木条伸入集气瓶中 B 除去CO2中的少量CO 点燃 C 检验H2中混有的CH4 点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯 D 鉴别H2O2溶液和H2O 分别加入二氧化锰 A.A B.B C.C D.D 3.丰富的化学知识能帮我们在生活中识别伪劣商品,下列“打假”方法中错误的是 选项 假商品 “打假”方法 A 假黄金:用铜锌合金代替金 滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生 B 假冒药:用Na2CO3制作胃药代替复方碳酸氢钠片( NaHCO3) 观察颜色 C 假纯净水:用自来水(含有氯离子)代替纯净水 加入硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀产生 D 假羊毛衫:用合成纤维代替羊毛 取样,燃烧闻气味 A.A B.B C.C D.D 4.下列物质的鉴别方法: ①用澄清石灰水鉴别二氧化碳和一氧化碳 ②用食盐水鉴别硬水和软水 ③用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 ④用带火星的木条鉴别氧气和氮气 正确的个数是 A.l B.2 C.3 D.4 5.下列实验操作能达到实验目的是 A.分离铁粉和铜粉:滴加足量稀硫酸,过滤 B.检验氯化钠溶液中含有盐酸:取样,滴加紫色石蕊试液 C.除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥 D.鉴别硫酸钠溶液和碳酸钠溶液:取样,分别滴加适量的氯化钡溶液 6.归纳总结是学习化学的重要方法之一,下面是小云同学对所学部分化学知识的归纳,其中全部正确的一组是 A.化学史 B.排列顺序 用定量方法研究空气的成分:拉瓦锡发现元素周期律:门捷列夫 测定相对原子质量:道尔顿 净水程度由低到高:蒸馏、吸附、过滤、沉淀 硫元素化合价由高到低:、 最外层电子数由少到多:Li、C、N、F C.性质与用途 D.物质的鉴别 氧气能供给呼吸:医疗急救 氮气化学性质活泼:作保护气 石墨软:润滑剂 双氧水、蒸馏水:二氧化锰 氧气、空气:带火星的木条 二氧化碳、氮气:澄清石灰水 A.A B.B C.C D.D 7.下列实验现象的描述中,正确的是 A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成白色的五氧化二磷固体 C.放置在空气中的石灰水表面形成一层白膜 D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生黄色沉淀 8.化学让我们鉴赏了溶液的颜色美。下列物质溶于水后能得到无色溶液的是 A.CuSO4 B.FeCl3 C.KMnO4 D.NaCl 9.下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 回收KCl与MnO2混合物中的MnO2 溶解、过滤、蒸发 B 鉴别H2O和H2O2溶液 观察颜色 C 除去CO2中的CO 通入足量的澄清石灰水 D 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量铁粉、过滤 A.A B.B C.C D.D 10.鉴别氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用 A.燃着的木条 B.看颜色 C.澄清石灰水 D.闻气味 11.某同学利用初中化学常见的五种物质的转化关系,整理出如图的反应图,图中的“—”两端的物质相互能反应。下列说法不正确的是 A.图中只有一个反应会生成盐和水 B.甲与碳反应,固体总质量减小 C.乙与碳的反应属于典型的吸热反应 D.甲可能是CuO 12.在“家庭小实验”中不能达到预期目的的是 A.将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更容易 B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入一些食醋可制得二氧化碳 C.用点燃的方法区别天然气和煤气 D.把6B的铅笔芯和导线连接,接通电源观察灯泡是否发亮,可验证石墨的导电性 13.如图所示,A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质,D与E组成元素相同,B生成D的反应现象为黑色固体变红。(“ ”表示反应能一步实现,“一”表示相连物质间能发生反应,部分反应物、生成物和反应条件已省略)。下列说法正确的是 A.图中A-F六种物质物质的类别包含单质、氧化物、酸、碱、盐 B.F由两种元素组成 C.A与B发生的化学反应为 D.图中发生反应的反应类型可以包含四种基本反应类型 14.如图表示元素化合价与物质类别的关系,“ ”表示物质类别之间可以转化。A、B、C、D 是初中所学物质, 分别由H、C、O中的一种、两种或三种元素组成。下列说法正确的是 A.B和C可以互相转化 B.A C 的反应一定是化合反应 C.B C 的反应条件一定是点燃 D.A