江苏省南通市海门区2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试题

2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试题 相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　Na-23　S-32　I-127 1. 党的二十大强调要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法符合要求的是 A. 减少有害气体排放 B. 大力开发化石能源 C. 大量使用化肥农药 D. 工业污水直接排放 2. 下列实验操作正确的是 A. 过滤河水 B. 取用稀盐酸 C. 制取O2 D. 收集CO2 3. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A. CO具有还原性，用于冶炼金属铁 B. 铜有金属光泽，用于制作导线 C. N2化学性质稳定，用于生产氮肥 D. 氧气无色无味，用于医疗急救 4. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ） A. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃 B. 石墨具有导热性，可用作燃料 C. 氮气化学性质稳定，可用作保护气 D. 钨的熔点高，可用于制作灯丝 5. 下列实验现象描述不正确的是 A. 硫在空气中燃烧生成二氧化硫 B. 铁在氧气中燃烧火星四射，产生黑色固体 C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D. 将铜片放入稀硫酸中，无明显现象 6. 每年6月5日是世界环境日，2021年中国主题为“人与自然和谐共生”，聚焦自然和生物多样性的保护。下列做法不符合这一主题的是（ ） A. 生活垃圾——分类处理 B. 清洁能源——推广使用 C. 废旧电池——随手丢弃 D. 工业废水——净化排放 7. 下列有关学科观点的说法，正确的是 A 根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成 B. 根据守恒观：14gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为46g C. 根据结构观：O原子和S原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似 D. 根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成 8. 了解金属的性质有利于科学地利用金属材料。兴趣小组通过下列实验探究金属的性质。 实验一：将硬铝片(铝合金)和铝片相互刻画，铝片表面出现划痕 实验二：利用如图所示装置进行实验，管内液面上升约体积 实验三：将锌粒放入过量稀硫酸中，持续产生气体，最终固体消失 实验四：将铜丝放入硝酸银溶液中，一段时间后取出，溶液变成蓝色 下列说法错误的是 A. 实验一说明硬铝的硬度比铝的大 B. 实验二说明氧气约占空气总体积的 C. 实验三所得溶液中溶质为 ZnSO4 D. 实验四说明铜的活动性比银的强 9. 某兴趣小组设计了如下实验，下列说法错误的是 A. 该实验的目的是探究碳还原氧化铜的气体产物 B. 装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳 C. 实验时应先点燃D处的酒精灯，后点燃A处的酒精喷灯 D. 该套装置缺点是没有尾气处理装置 10. 肼(N2H4)可用作火箭燃料，燃烧时发生反应：。燃烧过程中，生成的 N2与参与反应的N2H4质量关系如图所示。下列说法错误的是 A. 化学计量数a与c的比为2∶3 B. NxOy中x与y的比为1∶2 C. 32gN2H4反应时，生成的H2O的质量为36 g D. 32gN2H4反应时，参加反应的 NxOy的质量为92g 11. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。 （1）表格为三种元素的原子结构示意图。 元素名称 氧 镁 硫 原子结构示意图 ①表中x=_______。镁原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子。 ②硫原子在化学反应中得到两个电子形成离子，其离子符号为_______。 ③已知这三种原子电子层数越多，原子半径越大；电子层数相同时，核电荷数越多，原子半径越小。这三种原子中原子半径最大的是_______。 （2）碳及其化合物的“化合价﹣物质类别”关系如图。 ①图中能代表甲烷(CH4)的点是_______(填字母)。 ②写出由D转化为E的化学方程式：_______。 ③实验室中常用于检验物质D的化学试剂是_______。 12. 碳是重要的生命元素，碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。 Ⅰ.碳的多样性 （1）金刚石和石墨组成元素虽然相同，但由于_______，所以物理性质差异很大。 （2）从石墨中分离出的单层石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料，石墨烯属于_______(填“单质”或“化合物”)。 Ⅱ.“碳中和”的实现 “碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决全球气候问题的大国担当。 （3）CO2的过度排放会造成_______的加剧。 （4）工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。根据石灰水与二氧化碳反应的启发，写