2023-2024学年人教版八年级上册数学期末专题训练:证明题

2024-01-16
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内容正文:

2023-2024学年人教版八年级上册数学期末专题训练: 证明题 1.如图,在中,已知,,点P、D分别在上,且. (1)求证:是等腰三角形; (2)求证:. 2.如图,在中,平分,,是的中点.    (1)求证:是等腰三角形 (2)若,求的度数. 3.如图点C、E、F、B在同一直线上,点A、D在异侧,,,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 4.如图,和均是等边三角形,E,F分别是上的两个动点,且满足. (1)求证:. (2)判断的形状,并证明. 5.如图,点在同一条直线上, (1)求证:; (2)若,求的度数. 6.如图所示,已知,,. (1)求证:; (2)判断和的位置关系并说明理由. 7.如图,在和中,点和点分别是和上的点,与交于点,已知,. (1)证明:; (2)若,,求的度数. 8.如图,点E、A、B、F在同一条直线上,与交于点O,已知,.求证: (1); (2). 9.已知:如图,在中,,于点,为上一点,且,连接并延长交于点,连接. (1)求证:; (2)若,求证:. 10.如图,在中,于点D,于点E,AD与CE相交于点F,并且. (1)求证:; (2)若,,求AF的长. 11.如图,为等边三角形,平分交于点,且交于点. (1)求证:为等边三角形; (2)求证:为的中点. 12.如图,为的角平分线,于点E,于点F,连接交于点O. (1)求证:垂直平分; (2)若,写出与之间的数量关系,不需证明. 13.如图1,在中,,,直线经过边.将绕点C顺时针旋转一定的角度,过点A作于点D,过点B作于点E.    (1)当绕点C旋转到图2的位置时,①求证:;②求证:; (2)当绕点C旋转到图3的位置时,(1)中的结论②还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由. 14.如图1,在中,于M,; (1)求证:; (2)如图2,平分,交于E,,点F是延长线上的一点,,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,过点F作,若,求的长. 15.在等边三角形中,点D、E分别在边、上,且,连接、交于点F. (1)如图1,求证:; (2)过点E作于点G. ①如图2,若,,求的长度; ②如图3,连接、,若,求证:. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.(1)证明:∵, ∴; ∵, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∴,即是等腰三角形; (2)解:由(1)可知,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 2.(1)证明:∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴ ∴是等腰三角形; (2)解:∵, ∴由(1)得: ∵是等腰三角形,是的中点. ∴ ∴. 3.(1)证明:∵, ∴, ∵,, 在和中,, ∴, ∴; (2)解:∵,,, ∴,, ∴. 4.(1)证明:∵和均是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴; (2)解:是等边三角形,证明如下: ∵, ∴, ∵, ∴是等边三角形. 5.(1)证明:∵,,且, ∴, ∵, ∴, 在和中, , ∴, (2)∵,且,, ∴ ∵, ∴. 6.(1)证明:∵; ∴; ∵; ∴; 即,; ∵ 在和中; ; ∴. (2)证明:∵; ∴; ∴. 7.(1)解:证明:在和中, , ,, , 即; (2)由(1)可知, , , . 8.(1)证明:(1)∵,, ∴, 在和中 , ∴, ∴; (2)证明:∵, ∴, ∵,,, ∴. 9.(1)证明:∵,于点, ∴,, ∴ ∵, ∴. (2)证明:由(1), ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴平分, ∴, ∵, ∴. 10.(1)证明:,, . . . 在和中, . . (2), . , . . 11.(1)∵为等边三角形, ∴. ∵, ∴. ∴是等边三角形. (2)∵为等边三角形, ∴. ∵平分, ∴.                                 ∵是等边三角形, ∴. ∴, 即为的中点. 12.(1)∵为的角平分线,,, ∴, ∴ ∴, 即, ∴, ∵, ∴点A、D都在的垂直平分线上, ∴垂直平分; (2), 理由:∵,平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 13.(1)证明:①∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴; ②∵, ∴, ∴; (2)解:(1)中的结论②不成立,,理由如下: 同理(1)可证, ∴, ∴. 14.(1)证明:作的平分线,交于点D, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵平分, ∴, ∵,, ∴, ∴; (3)解:过F作,与的延长线交于点G,如图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵平分,, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, 设,, ∴, ∴, ∵,即, 解得, ∴, ∴, ∴, ∴. 15.(1)证明:∵等边三角形,, ∴,, ∴,

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