2024年中考化学二轮专题复习导学案：元素及化合物（“碳系”家族）

专题：元素及化合物（“碳系”家族） 班级 姓名 【复习目标】掌握含碳物质的性质以及它们之间的联系 【复习重点】含碳物质的性质及应用 【复习过程】 一、围绕下来内容自主复习 1、二氧化碳有哪些物理性质、化学性质。 2、一氧化碳有哪些物理性质、化学性质。 3、碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠有哪些性质和用途？ 4、碳酸盐如何检验？ 5、如何判断有机物？人体所必须的有机营养物质有哪些？它们对人体各有哪些作用？淀粉、蛋白质如何鉴别？ 6、油脂如何除去？ 7、“碳氏家族”有哪些亲情关系呢? 二、典型例题 例题1、某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连节顺序正确的是（ ） A.甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁 例题2、小红同学对过氧化钠（Na2O2）如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动。 [查阅资料] 1.过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用。 2.二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。 3.人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气。 （1）小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气。 若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的 （填数字序号，下同）；E中装置可采用上图中的 ；B中的化学方程式为 。 （2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？ [作出猜想]二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜想： ① 是碳酸 ②是氢氧化钠 ③是碳酸钠 通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想 （填数字序号）一定是错误的，理由是 。 [进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入 ， 把产生的气体通入足量澄清石灰水中 ① ② 猜想 是正确的 [反思与交流] ①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？ （填“是”或“否”）原因： 。 ②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为： 例题3. 科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环． （1）步骤1的化学方程式为　 　． （2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量　 　溶液，若观察到试管内　 　．则分解不完全． （3）上述设想的优点有　 　（填字母序号）． a．原料易得且可循环利用 b．充分利用太阳能 c．可全地域全天候使用 （4）CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为　 　，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有　 　（填字母序号）． a．无色酚酞溶液 b．紫色石蕊溶液 c．PH试纸 （5）请列举CO2的另两种用途　 　，　 　． 学科网（北京）股份有限公司 $$