内容正文:
专题复习:物质的鉴别、检验、除杂、提纯
复习目标:
1、知道常见物质或离子的检验、鉴别
2、学会物质鉴别、除杂、提纯的一般思路与方法。
自主复习:
1、检验下列物质:
(1) O2:用_________检验,现象是_____________。
(2) CO2:用______ 检验,现象是______________。
(3) NH3:用______ 检验,现象是______________
(4) SO2:用______检验,现象是______________
(5) H2O:用______检验,现象是______________
(6) 淀粉:用______检验,现象是______________
(7) 蛋白质:___________________________
2、检验下列离子所需的试剂或方法分别有哪些?
CO32- ______________________ NH4+ ________________________
H+______________________ OH-________________________
Cl-______________________ SO42- ______________________
3、除去下列杂质
除杂所用试剂
方法
CO2(H2O)
O2(H2O)
CO2(CO)
CO(CO2)
Cu(Fe)
Fe SO4(CuSO4)
Ca O(Ca CO3)
KNO3(Na Cl)
Na Cl(KNO3)
课堂活动
活动一、物质的检验和鉴别
1. 如何检验CO气体?
2. 如何检验CO2 中有CO气体?
3. 如何检验甲烷气体中含有氢元素、碳元素?
4.判断:A是______ ,B是______ ,C是_______ ,D是______ ,E是_____.
小结:物质的检验和鉴别的是根据________________________.
活动二、物质的除杂和提纯
1.实验室如何制备干燥的、纯净的CO2?(可以画图表示)
思考:(1)实验室制备的CO2中有哪些杂质?(2)除去CO2中的杂质用哪些试剂?有无先后之分?
2.水煤气的主要成分是H2、CO、N2、CO2和水蒸气,把该混合气体依次通入足量的烧碱溶液,灼热的氧化铜,浓硫酸,最后剩余的气体是_________.
随堂练习:
1、将金属X置于氧化铝溶液中,X表面列固体析出;而将其置于硝酸银溶液中,会发生反应:X+2AgNO3=X(NO3)2+2Ag。由此可判断X、Al、Ag的金属活动性顺序为
A.Al>Ag>X B. Ag>X>Al C. Al>X>Ag D. X>Al>Ag
2、下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法中不正确的是
A.甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2
B.丙物质只能是氧化物或盐
C.当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成
D.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀
3、下列说法中不正确的是
A.含铵根离子的氮肥与碱性物质混合,能产生有刺激性气味的气体
B.将燃着的木条伸入集气瓶中,木条火焰熄灭,证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳
C.检查氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是:先加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液
D.可用水来鉴别无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体
4、现有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如下图所示)。 已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性。
选用下列药品继续实验:铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依
据实验回答问题:
(1)B 中溶液是 。
(2)取A 中溶液于试管中,加入甲,溶液由无色变为黄色,则甲是 ,反应
的化学方程式为 。
(3)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变
为无色,无气泡产生,则乙的化学式为 。
(4)取D中溶液于试管中,加入丁,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变
为无色,同时产生气泡。
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因: 。
②最终所得溶液中溶质的组成为 (写出所有可能)。
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