第1课 种子发芽了（教学课件）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

种子发芽了 苏教版 三年级下册 汇报人姓名 汇报日期 目录 CONTENTS 核心素养 01 新知讲解 02 课堂练习 03 活动手册 04 课堂总结 05 板书设计 06 ※能够用语言描述番茄和黄瓜的种子的外形特征。 ※能够按照正确的方法播种番茄或黄瓜并设计栽种记录，乐于长期观察记录。 ※通过收集五种植物的种子,扩展对种子形态多样性的认识。 ※做种子萌发对比实验，初步认识种子萌发的条件。 ※按照正确的方法播种番茄或黄瓜，并做好记录。重点 ※做好探究种子萌发条件的实验。难点 核心素养 观察并描述番茄和黄瓜的种子。 观察目的:观察番茄和黄瓜的种子，发现种子的特征各不相同。 观察准备:番茄、黄瓜的种子，放大镜，直尺。 新知讲解 观察方法:(1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。 新知讲解 观察记录: 植物种子外部形态特征观察记录表 种子名称 颜色 大小 形状 其他 番茄种子 黄色或黄褐色 2~4毫米 扁平、水滴形 表面粗糙 黄瓜种子 淡黄色或乳白色 5~10毫米 扁平、橄榄形 表面平整 观察结论:不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征可能各不相同。 新知讲解 一起来种番茄或黄瓜 1.播种准备及流程。 (1)挑选一些饱满、没有受过损伤的种子。 (2)在花盆土中挖一个小坑，在里面放两粒种子。 新知讲解 一起来种番茄或黄瓜 (3)盖上一层薄土，浇水。 (4)插上写了名字和日期的标签。 (5)向容器中浇入适量的水，并将它放在温暖的地方。 (6)做好观察日记，记录植物生长中的几个关键时期。 新知讲解 2.番茄的种植方法。 番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。大约60~100天可以成熟。适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。具体方法如下: 播种用塑料盆，在盆底加上盆底石以避免盆底漏土。 新知讲解 将播种育苗专用土放入塑料盆中，在播种前务必先浇水。 用食指挖出播种需要的小坑，将种子放入其中，再轻轻地覆上细土即可。 新知讲解 疏苗:把株苗从底部缓缓上提拉起,每盆留下1~2株。 用竹棍作为支柱固定。枝叶旁长出侧芽时要摘掉。 开花结束后便结出了小小的果实。 新知讲解 3.黄瓜的种植方法。 黄瓜比较适宜生长在温暖的气候下，并且怕寒，在10~30℃的范围内能正常生长，其生长期在2~3个月。对日照的长短要求不严格，喜湿不耐涝，只要温度、湿度适合即可种植。 方法:(1)浸种。先将黄瓜种子浸入常温水中，预浸4小时；捞出后浸入55℃的热水中，利用热水杀菌消毒15分钟；然后捞出投入原水中浸泡2小时即可播种。(2)播种。播种前要把土壤浇透水，等土壤稍干再播种，播种后在表面覆盖上0.5厘米厚的泥土。 新知讲解 讨论相关问题 1.种好番茄成黄瓜需要做好哪些事? 种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照界茄的习性来照料，把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。 2.怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识? 可以通过查阅资料、请教有经验的人、自己做实验等方法，获得更多的种植番茄或黄瓜的知识。 3.栽种记录要记哪些内容? 日期、高度、形态的变化等。 新知讲解 观察目的:知道不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同，认识常见的种子。 观察准备:五种植物的种子(蚕豆、苹果、红松、冬瓜、红枣)，放大镜，直尺，小刀。 观察方法:(1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 收集5种不同植物的种子，观察它们的特点。 新知讲解 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。 收集5种不同植物的种子，观察它们的特点。 新知讲解 观察记录: 名称 颜色 大小 形状 蚕豆 青绿色或棕褐色 1.2~1.5厘米 类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。 苹果 黑褐色 3~5毫米 扁水滴形，前端细，表面平整。 红松 红褐色 1.2~1.8厘米 卵状三角形，一头大，一头小，种皮坚硬。 冬瓜 白色或淡黄色 1厘米左右 卵形，扁平。 红枣 黄色或红紫色 2~3.5厘米 纺锤形，两头尖，中间大。 观察结论:不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 新知讲解 观察种子 新知讲解 1.种子萌发对比实验。 实验材料:4个一样大小的透明瓶子，纸巾(最好是薄纱布)，一些同种植物的种子。 观察步骤:(1)在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。 (2)分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧2、3、4号瓶的瓶盖。 研究种子发芽的条件。 新知讲解 (3)将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到