第21课 冷战后的世界格局（精品课件）-【上好一堂历史课】2023-2024学年九年级历史下册优质教学课件（统编版）

新课导入 一战后，世界格局发生了哪些重要变化？试着说说。 “一战”后 “凡尔赛-华盛顿体系” “二战”后 美苏冷战的两极格局 （雅尔塔体系） “冷战”后 “一超多强”向多极化趋势发展 第六单元 走向和平发展的世界 第21课 冷战后的世界格局 1.了解冷战结束后世界形势发展的总趋势，通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争，认识霸权主义与地区冲突；培养学生历史解释、史料实证的核心素养。 2.知道世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”，知道不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力；培养学生史料实证、唯物史观的核心素养。 3.通过本课学习，认识时代发展的主题是和平与发展，世界局势向多极化趋势发展；增强学生的家国情怀的核心素养。 学习目标 一、霸权主义与地区冲突 一、霸权主义与地区冲突 “这是最好的时代，也是最坏的时代。” —习近平世界经济论坛2017年年会开幕式的主旨演讲 材料1：自从冷战结束以来，武装冲突和几乎所有其他形式的政治暴力活动都在减少。国际恐怖活动是唯一有所增加的政治暴力活动。世界要比过去和平得多。 ——《人类安全报告》 1.冷战后的世界总趋势 阅读材料并结合所学知识，分析为什么冷战后的时代是最好的、也是最坏的时代呢？ 原因：世界的发展总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题；但仍然存在着很多矛盾冲突。 一、霸权主义与地区冲突 1.冷战后的世界总趋势 材料一：美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。同时，两极格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖主义抬头，威胁世界安全。 ——人教版九下 阅读材料，归纳威胁当今世界和平的因素。 因素：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义、强权政治等。 911事件（恐怖主义） 美国轰炸南斯拉夫（霸权主义） 俄乌战争（民族矛盾） 一、霸权主义与地区冲突 2.影响世界和平的表现 （1）科素沃战争（美国推行的霸权主义的表现） 1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。 1999年5月8日，中国驻南斯拉夫大使馆遭到北约导弹的轰炸，3名中国记者不幸牺牲。 被北约导弹炸毁的中国驻南大使馆 一、霸权主义与地区冲突 2.影响世界和平的表现 （2）伊拉克战争（美国推行的霸权主义的表现） 2003年3月20日10:35，美国总统布什以伊位克隐藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖主义为借口，发动伊拉克战争。伊拉克战争是美国推行全球战略扩张的重要步骤，是基于地缘政治的战略考虑，推进美式民主、价值观，控制中东石油和意在暗算欧洲的一场不义之战。 一、霸权主义与地区冲突 2.影响世界和平的表现 （3）对叙利亚、利比亚的军事干涉（美国推行的霸权主义的表现） 2018年4月13日晚，美国借口叙利亚化学武器袭击事件，与安理会成员国英法一道对叙利亚实施军事打击，已造成多名平民伤亡。俄罗斯总统普京就美英法空袭叙利亚，没有经过联合国安理会授权，违反了国际法，这就是对一个主权国家赤裸裸的侵犯。 美国借口叙利亚化学武器袭击事件 英美法等西方国家军事干涉利比亚内战 2001年9月11日，恐怖分子劫持3架飞机，分別撞向纽约的标志性建筑世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在地五角大楼。恐怖分子胁持的第四架飞机坠落在宾少法尼亚州。这一事件导致世贸双塔倒塌和五角大楼严重受损，3000多人死亡或失踪，经济损失达数干亿美元。 一、霸权主义与地区冲突 2.影响世界和平的表现 （4）911事件（恐怖主义） 世贸中心双塔大楼 911事件场景 一、霸权主义与地区冲突 2.影响世界和平的表现 （5）美国借“民主”推行霸权主义、强权政治插手别国事务，导致地区冲突。 陆海空，“维护世界和平”的美国军队无处不在 克林顿曾宣称，20世纪圆了美国的梦想，21世纪将是“美国的世纪”；到2015年前将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。 思考：美国这一系列活动和克林顿的话中，体现出美国的目的是什么？ 二、世界多极化趋势的发展 二、世界多极化趋势的发展 1.美国的“单极世界” 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。 美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中说，世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最具有领导这个世界的能力。 苏 美 单极独大的霸权主义，美国以“世界警