内容正文:
一切平面图形中,最美的是圆形。
------毕达哥拉斯
5.2 圆的对称性 (1)
第五章 圆
九年级下册
●O
圆的基本性质
圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。
预习反馈
1.圆的轴对称性
折叠
圆的基本性质
圆是中心对称图形,对称中心为圆心。
旋转不变性
预习反馈
2.圆的中心对称性
旋转
一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合。
联系生活
日常生活中的许多图案或现象都与圆的对称性有关,你能举几个例子吗?
自学课本P7内容,借助图形理解以下几个概念:
弧(优弧、劣弧);
弦、直径;
等弧、半圆。
自主学习
A
B
C
D
明晰概念
判断正误 :
(1)直径是圆中最长的弦,弦是直径。( )
(2)优弧大于劣弧。( )
(3)半圆是弧,弧是半圆。( )
(4)长度相等的两条弧是等弧。( )
(5)弧是圆上两点间的部分,是一条曲线,而弦是圆上两点间的线段。( )
(6)圆既是中心对称图形,又是轴对称图形。
×
×
×
×
√
√
直径是圆中最长的弦,弦不一定是直径。
在同圆或等圆中,优弧大于劣弧。
半圆是弧,弧不一定是半圆。
在同圆或等圆中,能够重合的两条弧是等弧。(同圆或等圆中才有等弧)
·
圆心角:我们把顶点在圆心的角叫做圆心角。
O
B
A
明晰概念
同桌两人合作:
在老师所给的圆形纸片中作圆心角,使两人所作的圆心角相等。
9
9
·
O
A
B
∠AOB=∠A′O ′ B′ ,
·
O ′
A′
B′
探究:圆心角、弧、弦的关系
∠AOB=∠A′O ′ B′
叠合法
你能发现哪些等量关系?
探究:圆心角、弧、弦的关系
证明:∵ 半径OA与OA′ 重合,
∠AOB=∠A′OB′,
∴ 半径OB 与OB′ 重合。
∵ 点 A与点A′ 重合,点B 与B′ 重合,
∴ AB 与A′B′ 重合,弦AB 与弦A′B′ 重合。
∴ , AB =A′B′ 。
⌒
⌒
显然∠AOB=∠A′OB′
·
O
A
B
A′
B′
如图,在⊙O 中,将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A′OB′ 的位置,你发现的等量关系还成立吗?为什么?
可得到:
探究:圆心角、弧、弦的关系
A
B
O
·
A'
B'
AB = A'B' 。
⌒
⌒
在 ⊙O 中,
∵∠AOB=∠AO'B',
∴ AB=A'B' ,
几何语言:
弧、弦与圆心角的关系定理
小结
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.
思考
相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
A
B
O
D
C
在同圆或等圆中,
练一练
如图,AB 是⊙O的直径,OD∥AC。
CD与BD的大小有什么关系?为什么?
(课本P11 第3题)
⌒
⌒
方法点拨
要证弧相等
转化
圆心角相等
O
A
B
A′
B′
·
探究
∠AOB=∠A′O ′ B′
在同圆或等圆中,能够重合的两条弧是等弧。
O
A
B
A′
B′
·
探究
∠AOB=∠A′O ′ B′
A
B
O
B′
A′
①∠AOB=∠A′OB′
③ AB=A′B′
②
(
(
AB=A′B′
②∠AOB=∠A′OB′
③ AB=A′B′
①
AB=A′B′
③∠AOB=∠A′OB′
①AB=A′B′
②
AB=A′B′
(
(
(
(
两个圆心角
两条弧
两条弦
有一组量相等
其余各组量都相等
在同圆
或等圆中
在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
弧、弦与圆心角的关系定理
知一推二
圆心角定理
牛刀小试
1.如图,在⊙O中,AB=AC, ,
求 的度数。
2.如图,AB,DE是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,
且AD=CE。BE与CE的大小有什么关系?(课本P10 第2题)
方法点拨
要证弦相等
圆心角相等
转化
如图,在⊙O中,AB,CD是两条弦
C
A
F
B
E
O
D
⑴ 如果∠AOB=∠COD,
⑵ 如果OE=OF,那么AB与CD的大小有什么关系?为什么?∠AOB与∠COD呢?
典例分析