必修1　中国特色社会主义(教师用书)-【名师大课堂】2024年新高考政治艺术生总复习必备

第1课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 考点一　原始社会的解体和阶级社会的演进 一、原始社会 1．地位：人类社会发展的①__最初阶段__，也是最低阶段。 2．生产力特点：生产力水平②__低下__。(劳动技能低下、生产工具简陋、劳动对象范围有限) 3．生产关系特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成③__平等互助__的关系，平均分配劳动产品。 4．基本单位：按照血缘关系结成的④__氏族__是原始人共同生活的基本单位。 5．管理方式：在氏族制度下，人们通过⑤__氏族议事会__管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 6．解体 (1)原因：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了⑥__生产力__的发展。 (2)私有制确立的标志：⑦__土地__变成私有财产。 二、奴隶社会 1．生产关系特点 (1)奴隶主占有生产资料并①__完全占有__奴隶； (2)奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； (3)奴隶劳动的②__全部产品__都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 2．生产力特点：③__金属工具__的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、④__脑力劳动和体力劳动__的分工等，促进了生产力的发展。 3．阶级与国家 (1)阶级：在一定⑤__生产关系__中处于不同地位的集团。 (2)国家：阶级矛盾⑥__不可调和__的产物，是阶级统治的工具。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。人类历史上最早的国家是⑦__奴隶制__国家。 4．奴隶社会的主要矛盾：⑧__奴隶阶级和奴隶主阶级__之间的矛盾。 三、封建社会 1．生产关系特点 (1)地主占有①__绝大部分__土地，农民有②__一定__的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 (2)地主阶级通过③__封建土地所有制__对农民进行剥削。 (3)通过④__收取地租__等方式，占有农民大部分劳动成果。 2．地主阶级剥削农民的方式 (1)经济上：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的⑤__基础__。收取地租是地主阶级剥削农民的⑥__主要方式__。此外，地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。 (2)政治上：封建国家的显著特征是⑦__君主专制、等级森严__。 (3)思想上：地主阶级散布⑧__封建迷信__、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 3．封建社会的主要矛盾：⑨__农民阶级和地主阶级__之间的矛盾。 四、资本主义社会 1．资本主义生产关系 (1)特点：资本家占有①__一切__生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的②__剩余价值__。 (2)建立：大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖③__劳动力__的人；要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作④__资本__。西方资产阶级依靠暴力、通过⑤__掠夺__促使这两个条件形成。 2．⑥__资产阶级革命的胜利__，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 3．资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为⑦__无产阶级和资产阶级__的对立。 4．资本主义经济危机——资本主义无法克服的痼疾 (1)基本特征：⑧__生产过剩__。(相对过剩) (2)直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民⑨__有支付能力__的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与⑩__整个社会生产的无政府状态__之间的矛盾。 (3)根本原因：⑪__生产社会化__和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 考点二　科学社会主义的理论创立与具体实践 一、科学社会主义产生的历史条件 1．空想社会主义 (1)影响：空想社会主义是科学社会主义的①__思想来源__。 (2)局限性：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露②__资本主义的弊端__，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，③__反对阶级斗争__，看不到广大人民群众特别是④__无产阶级__的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2．工人运动 (1)实践意义：以⑤__三大工人运动__的发生为标志，工人阶级开始作为独立的⑥__政治力量__登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向⑦__整个资产阶级__和资本主义制度。 (2)理论意义：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的⑧__历史前提__。无产阶级的斗争迫切需要⑨__科学理论__的指导，科学社会主义应运而生。 (3)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式：经济斗争、政治斗争和⑩__思想理论斗争__。其中，⑪__政治斗