7.2 节奏与旋律（练习）-2023-2024学年七年级道德与法治全一册同步精品课堂（统编版五四制·上海专用）

7. 共奏和谐乐章 7.2 节奏和旋律 习题 一、选择题 1.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们同时属于多个集体 ②每个集体都有自己的旋律 ③在不同的集体中我们扮演不同的角色 ④不同的角色承担相同的责任 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.我们同时属于多个集体，在不同的集体中，不同角色承担不同责任。当面对不同集体中角色无法统一节奏时，就会产生角色之间的冲突。对此，我们应该（ ） ①让局部利益服从整体利益 ②让集体利益服从个人利益 ③从整体利益出发 ④解决好不同集体的角色冲突 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明（ ） ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突要学会综合平衡 ③遇到角色冲突时，要从整体利益出发，局部利益服从集体利益 ④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.关于小群体，下列认识正确的是（ ） ①所有小群体都是优秀的 ②志趣相投、个性相似的同学容易组成小群体 ③在小群体中能够找到自己的位置，体会到归属感和安全感 ④与同伴更容易理解和沟通 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 5.当集体中的“小群体”不能融入集体生活时，造成的后果有（ ） ①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突 ②与集体的共同要求产生矛盾冲突 ③必然沾染江湖义气，沦为小团体主义 ④只会影响“小群体”的利益，不会影响整个集体的利益 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 6.下列对小团体主义认识正确的是（ ） ①小团体主义就是集体主义 ②小团体主义是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体利益凌驾于集体利益之上 ③小团体主义一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益 ④当小团体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时，以更大范围内的利益为重才是真正发扬集体主义精神 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 7.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们同时属于多个集体 ②每个集体都有自己的旋律 ③在不同的集体中我们扮演不同的角色 ④不同的角色承担相同的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.中学生小刚时常感到焦躁，在集体活动中往往会感到不适应，更想独处。你对小刚提出的建议是（ ） A.将自己封闭起来 B.搞好自己的学习 C.调整自己的节奏 D.开发创造的潜力 9.没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家渡过难关，无数人挺身而出，逆向而行。他们是父亲，是儿子，是妻子，但走上抗疫一线，他们就都是战士。他们的选择告诉我们（ ） ①面对角色冲突，要分清主次轻重 ②要增强大局意识，服从整体利益 ③要融入集体旋律，调整自身节奏 ④考虑个人利益必然伤害集体利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的.同学，往往自觉或不自觉地形成（ ） A.小集体 B.小群体 C.小帮派 D.小集团 11.在日常生活中，有些人对中学生小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这不利于中学生的身心健康和德、智、体、美、劳全面发展。这是因为在小群体中我们（ ） ①更加能够体验到归属感和安全感 ②在与同伴的互学共进中增长才干 ③与同伴更容易相互理解、沟通 ④不会与集体的共同要求产生矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.当前，一些班级中存在“小团体主义”现象，沦为“小团体主义”的小群体往往将自身利益置于集体利益之上，影响班级的建设与发展。为避免这种现象，班级小群体中的成员 （ ） ①要明辨是非，培养正确的是非观 ②要坚持正确行为，反对错误行为 ③不要为成见