【高效课时通】2015年秋七年级数学上册(青岛版)课时达标+反馈练:1.4线段的比较与作法(pdf版)

2015-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 线段的比较与作法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.25 MB
发布时间 2015-06-04
更新时间 2015-06-04
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2015-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4288716.html
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来源 学科网

内容正文:

《第1章基本的几何图形 KESHITONG 1.4线段的比较与作法 课时达标 下列说法正确的是(B) 6.(1)已知点C是线段AB的中点,AB的长度为10cm,则AC A.两点之间的连线中,直线最短 的长度为 若P是线段AB的中点,则AP=BP :(2)延长线段MN到点P,使NP=MN,则N是线段MP C.若AP=BP,则P是线段AB的中点 D.两点之间的线段叫作这两点之间的距离 :的中点,MN=MP,MP=2MP 2把两条线段AB和CD放在同一条直线上比较长短时,下列:(3)如图1-4-3,C、D是线段AB上的两个点,CD=8cm,M 说法错误的是(C) A.如果线段AB的两个端点均落在线段CD的内部,那么氵是AC的中点,N是DB的中点如果MN=12cm,那么线段 AB<CD AB的长为 B.如果A,C重合,B落在线段CD的内部,那么AB<CD C.如果线段AB的一个端点在线段CD的内部,另一个端点 图1-4-3 在线段CD的外部,那么AB>CD 7.已知线段AB=2cm,延长AB到C,使BC=2AB,若D为AB的 D.如果B,D重合,A、C位于点B的同侧,且A落在线段CD 中点,求DC的长 的外部,则AB>CD 解:BC=2AB=2×2=4(cm),因为D为AB的中点,所以BD= 3.如果点C在线段AB上,则下列各式中:AC=,AB,AC=CB, AB=2×2=1(cm),所以DC=DB+BC=1+4=5(cm 1B=2AC,AC+CB=AB,能说明C是线段AB的中点的 8.如图1-4-4,A,B是公路l两旁的两个村庄,若两村要在公路 上合修一个汽车站,使它到A,B两村的距离和最小,试在l 4.如图1-4-1,直线上四点A,B,C,D,看图填空: 上标注出点P的位置,并说明理由 (1 )AC= AB +BC; (2)CD=AD-AC 3)AC+BD-BC= AD 图1-4-4 5.如图14-2,AB+BC>AC(填“>”=”或“<”),理由解:如图,作法如下:连接AB交于点P,则P点为汽车站的 是两点之间,线段最短 位置.理由是“两点之间,线段最短” 图1-4-2 (第8题图 园i的性质:两点之间的所有连线中,线段最短可筒述为两该股大小的比较方法:()见察法对于两条线段的大小相(笔记 2.两点间的距离的概念:两点之间的线段的长度,叫作两点间的两条线段的大小.(2

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