内容正文:
2.地球、月球和太阳
冀人版六年级下册
状元成才路
1
目录
情境导入
新知讲解
课堂归纳
课堂练习
情境导入
同学们,你认识这是什么吗?
3
你知道地球、月球和太阳之间有什么关系吗?
情境导入
4
新知讲解
让我们通过三球仪来观察下吧!
5
新知讲解
实验方法:
1.观察地球、月球和太阳的相对大小和相互之间的距离。
2.转动三球仪,观察地球、月球和太阳的相对运动方式。注意观察地球在运动过程中地轴的指向。
新知讲解
新知讲解
地球、月球和太阳是怎样运动的呢?
地球围绕着太阳转动的同时也在自转,月球围绕着地球转动的同时也在自转。
新知讲解
地球、月球和太阳运动的方向是什么呢?
地球围绕着太阳公转的方向是自西向东,月球围绕着地球公转的方向也是自西向东。
新知讲解
你知道他们的实际大小是多少吗?
新知讲解
让我们根据表中的数据。尝试按比例制作一个三球仪模型吧!
新知讲解
材料:白纸、铅笔、计算器、直尺、圆规、铁丝、橡皮泥、钳子等。
制作方法:
1.将地球的直径(12756千米)缩小至1厘米,把月球和太阳的直径以及三球间的平均距离也缩小相同的倍数。
2.按照缩小后的数据绘制三球模型图,并在图中标出相应数据。
新知讲解
3.选择合适的材料分别制作地球、月球和太阳模型。
4.寻找合适的地点,按照缩小后的距离摆放三球模型。
新知讲解
能不能根据仪器描述下三个球体是如何运动的呢?
新知讲解
地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转,公转一周的时间是一年,地球公转时地轴一直指向北极星附近。月球自西向东围绕地球公转,同时也在自转。地、月球的公转周期大约是一个月,自转周期和公转周期大致相同。所以月球总是一面朝向地球,我们看不到月球的背面。
新知讲解
地球漂浮在太空中并且是个球体,我们为什么不会掉下去呢?
新知讲解
让我们通过实验来探究下吧!
新知讲解
实验中离开地面的人和物体最终都会向哪儿运动?
最终都会向下运动,回到地面。
新知讲解
是什么力让物体和人这样运动的?
新知讲解
英国科学家牛顿经过研究发现:地球表面和地球周围的物体,都受到地球的吸引力,这个力叫地球引力。地球不需要接触物体就可以对物体施加引力。物体下落是因为他们都受到地球引力的作用。
新知讲解
你认识这是什么吗?
新知讲解
有什么用途呢?
检验桌椅和墙壁是否垂直
新知讲解
用到了什么原理呢?
地球引力的方向是垂直向下的原理。
课堂归纳
1.地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转,公转的周期是一年。
2.月球自西向东围绕地球公转,同时也在自转。月球的公转和自转周期大约都是一个月。
课后作业
1.地球引力是看不见摸不着的。 ( )
2.月球和地球都围绕太阳运转。( )
3.天体的公转方向都是自西向东。( )
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我们下节课见呦!
冀人版六年级下册
状元成才路
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