第3课 专题探究 拼接拱桥(教学课件)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(粤教版)

2024-01-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 3 专题研究:拼接拱桥
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.84 MB
发布时间 2024-01-24
更新时间 2024-01-24
作者 yangyaping0613
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42886865.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

种子的传播 科学粤教版 四上 粤教科技版五年级下册 3.专题探究:拼接拱桥 目录 1.课前导入 2.新知探索 3.拓展实践 4.作业练习 2 仔细观察,石拱桥的石块是什么形状拼接的才能有一定的承重能力呢? 在生活中,我们常常见到用各种材料建造的拱桥,例如木拱桥、石拱桥、混凝土拱桥和钢拱桥等。 其中,石拱桥受材料的限制,往往使用小块构件拼接出桥面下的拱圈。小块构件要做成什么形状,采用什么拼接方式,才能造出有一定承重能力的拱桥? 提出问题 仔细观察拱形是什么形状的小构件 根据自己的经验,对探究的问题作出假设。 假设1:把梯形小块构件连续拼接,可以制作出有一定承重能力的拱形结构。 假设2:把方形小块构件连续拼接,可以制作出有一定承重能力的拱形结构。 假设2:把三角形小块构件连续拼接,可以制作出有一定承重能力的拱形结构。 …… 作出假设 假设1:把构件做成梯形能制作有一定承重能力的拱形结构。 假设2:把构件做成方形能制作有一定承重能力的拱形结构。 作出假设 假设3:把构件做成三角形能制作有一定承重能力的拱形结构。 1.选择合适的材料。 2.根据跨度要求,确定合适的拱形结构。 3.根据确定的拱形结构,把材料切成大小和形状都合适的小块构件 4.将小块构件拼接成拱形结构。 5.测试拱形结构是否具有一定的承重能力。 制定计划 根据假设,设计一个具有一定跨度的拱桥。参考以下要素制订完整、具体的计划,形成实验方案。 按照计划,将冬瓜,萝卜、泡沫塑料或其他材料切成小块构件,拼接成拱桥拼接完成后,进行承重能力测试,并记录实验数据。 搜集证据 完成活动手册1:设计一个有一定承重能力的拱桥。 在用方形拼装拱形时,我们发现还需要加入什么形状 在用梯形拼装拱形时,你有什么发现 选择相同的材料,设计一个方形构件拱桥和梯形构件拱桥,用构件拼接成拱圈,拱座顶住拱脚,用重物测试承重能力,记录数据,比较它们的承重力。 通过实验,结合实验数据,你有什么发现? 梯形的构建更容易拼接出一个拱圈,而且承重能力更强。 $$

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