2023-2024学年六年级上册语文统编版语文园地二课件

部编版六年级语文上册 语文园地二 新庄中心校 李宝升 交流平台 本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com 自学提示 阅读“交流平台”的内容: (1)一边读,一边圈画重点语句。 (2)可以围绕重点写写批注,或感受。 (3)、你明白这段话的要点是什么吗? 集体交流 (1)阅读文章,要关注_。 (2)要学会在作文中_。 场面描写 进行场面描写 集体交流 怎样在习作中进行场面描写呢? (1)注重对整个场面进行概括性地描写,这便是“面”的描写。 (2)注重对某个人物或具体的事情进行细致地描写,这是“点”的描写。 (3)注重点面结合,活动过程才会给人留下完整的印象,才能够把重点部分写具体。 冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。随着指挥棒的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛到位的,上万人,都一齐歌唱。歌声悠扬,淳朴,像谆谆的教诲,又像娓娓的谈话,一直唱到人们的心里,又从心里唱出来,弥漫整个广场。声浪碰到群山, 群山发出回响;声浪越过延河,河水演出伴奏;几番回荡往返,一直辐射到遥远的地方。 集体交流 阅读下面的一段话,谈谈哪些是“点”的描写,哪些是“面”的描写,并说说场面描写的作用。 冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。随着指挥棒的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛到位的,上万人,都一齐歌唱。歌声悠扬,淳朴,像谆谆的教诲,又像娓娓的谈话,一直唱到人们的心里,又从心里唱出来,弥漫整个广场。声浪碰到群山, 群山发出回响;声浪越过延河,河水演出伴奏;几番回荡往返,一直辐射到遥远的地方。 集体交流 点的描写 面的描写 有点有面,层次分明, 能够很生动地描绘出大合唱的气势雄壮,也能够反映出大家的团结一致。 词句段运用 本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com (1)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。 (2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲, 表示我满心的愉快。 加点的词有什么特点? 重复使用 这也是一种修辞手法。谁知道它叫_ 反复 (1)反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。 它有什么作用呢? 特意重复使用某些词语、句子或者段落等,目的是为了强调某种意思,突出某种情感。 《语文园地一》我们学过排比的修辞手法。和“反复”有区别吗? 反复与排比的不同: 数量不一样 反复,相同的词语出现两次就行。 排比,结构相似的短语或句子必须三项,或三项以上。 本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com 用“赞叹”代替“说” 用“婉言谢绝”代替“说” 用“话一出口”代替“说” 用“:”引出说的内容。 请选择表示“说”的一个词语写人物的“说”。 妈妈看着我的作业,满脸的不高兴:“你就不能把字写好一点吗?” 爸爸妈妈在窃窃私语:“等孩子放假了,我们去花果山旅游。” 老师一脸的严肃:“谁打坏了玻璃,主动站起来!” 反馈练习 书写提示 本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com 讨论交流两幅书法作品的相同点、不同点和妙处。 讨论交流 相同点:作品后面都有题款。 不同点:《游子吟》是一首诗,是竖着写的。 《草原》(节选)是课文的一句话,是横着写的。 妙处:字迹工整,条理清晰,注意行距,给人以整齐端庄的感觉。 讨论交流 完成书法作品时,要注意选择合理的款式,同时要全面。另外要注意以下几点: (1)行款整齐,布局合理。 (2)书写正确,不出现错别字,不规范的字。 (3)养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。 试一试 按以下几点要求,你也完成一件书法: (1)行款整齐,布局合理。 (2)书写正确,不出现错别字,不规范的字。 (3)养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。 集体欣赏 日积月累 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗选自文天祥的《过零丁洋》,这句诗诠释了文天祥的爱国之心,捍卫了中华民族的尊严,证明了中国人是有民族骨气的!接下来我们再来学习几则爱国名言。 本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-hoo.com 鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎; 尽瘁:竭尽劳苦; 已:停止。 指全心全意地贡献出全部力量;到死为止。 为了解除国难献身,把死亡看作回家一样。这句话可以看出曹植非常的热爱国家。 宗留下来的土地,我们无论如何也要守住,一寸土地也不能让给别人。这句话告诉了后人要保卫祖国的疆土,神圣不可让敌人侵犯。 日积月累 尽管地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家。这句话充分说明了每个人都有为祖国担忧的意识,因为维护祖国的尊严是中华儿女的责任! 日积月累 $$