内容正文:
试卷类型:A
咸阳市实验中学2023~2024学年度第一学期阶段性检测(三)
九年级化学
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时
间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、
班级、座位号和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H一1Zn一65
第一部分(选择题
共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)
1.分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是
A.液氧
B.干冰
C.氢氧化铜
D.赤铁矿
2.化学与生产、生活关系密切。下列说法不正确的是
A.加强废旧金属的回收利用,有利于保护金属资源
B.在酱油中加入铁强化剂,是为了补充铁元素
C.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D.新能源的推广利用.节约了化石燃料
3.实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是
酒精
A.氢气验纯
B.加入石灰石
C.闻药品气味
D.添加酒精
4.下列碳单质的性质与用途对应关系不正确的是
A.石墨导电性好,可作电池电极
B.活性炭吸附性强,可作冰箱除味剂
C.金刚石硬度大,可制作铅笔芯
D.炭黑常温化学性质稳定,可制墨汁
5.很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释正确的是
A.“真金不怕火炼”—一黄金的熔点高
B.“遥知不是雪,为有暗香来”—一分子在不断运动
咸阳市实验中学九年级化学阶段性检测(三)A-1-(共6页)
C.“冰,水为之.而寒于水”一物质的状态不同.化学性质不同
D.“釜底抽薪”一通过降低可燃物的着火点来灭火
6.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是
A.2H,0:只能表示2个水分子
B.Fe2:只能表示铁离子
只能表示氖原子的结构示意图
D.Mg:只能表示金属镁
7.下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
验证质量守恒定律
将酒精与水混合,比较混合前后溶液的总质量
B
除去氯酸钾中的少量高锰酸钾
加热至不再产生气体为止
C
除去CO,中混有的少量C0
通入过量氧气,点燃
D
区分黄铜和纯铜
相互刻划,通过划痕区分
8.实验室中有一瓶无色气体,点燃后能燃烧,可能是CH,、H2或C0中的一种或
几种。如图点燃该气体,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾:翻转烧杯
倒入少量澄清石灰水,变浑浊。符合上述现象的气体组合可能有
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
9.两个烧杯中装有等质量的金属甲和乙,分别逐渐加入同浓度的稀硫
的1
酸,产生H,的质量与加入H,S0,的质量关系如图所示。下列说法
质
正确的是
量
b
甲
A.该图反映出乙比甲的金属活动性强
0
B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应
H,S0的质量/g
C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同
D.c点时.两个烧杯中都有金属剩余
第二部分(非选择题
共42分)】
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
10.(3分)明朝科学家宋应星所著的《天工开物》中涉及了很多化学知识和原理。请回答:
(1)《作减》:西川有火井…只见火愈烘烘,水即滚沸。“火井”指的是天然气井,天然气是
(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)《五金》:凡铁分生、熟,出炉未炒则生,既炒则熟。生熟相和,炼成则钢。将生铁炼成钢时,
咸阳市实验中学九年级化学阶段性检测(三)A-2-(共6页)
主要是降低了生铁中的
(3)《燔石》:然煎水极沸,投矾化之,以之染物。矾指白矾,化学式为KA1(S0,),·12H20,其
中x=
d
11.(3分)从空气中制造“面包”。
I.人工固氮
(1)科学家研制出“TM-LH”双催化剂体系,显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨的效
率,原理示意图如下:
0000
●N
TM LiH
TM LiNH
TM LiH
OH
除催化剂外,该反应中不变的微粒有
(填化学符号)。
Ⅱ.人工合成尿素
(2)将二氧化碳和氨气(NH3)在一定条件下反应生成尿素[C0(NH2)2]和水,反应中氨气和尿
素的分子数目之比为
Ⅲ.人工合成淀粉
(3)中国科学家首次利用二氧化碳人工合成淀粉[(C。H。0,).]。二氧化碳到淀粉的合成过程
中必须添加的元素是
12.(4分)在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上,小明同学分享了自己的研究
报告。
肥是水
氧气
铁丝
(1)“A”处是除去水中难溶性杂质的一种实验操作装置,该操作为
(2)B图用来区分硬水和软水。加入肥皂水后,发现水样产生浮渣多、泡沫少,则该水
样为