2024年中考化学专题训练——溶液的形成

2024年中考化学专题训练——溶液的形成 一、选择题 1．下列说法正确的是 A．向50mL30%的浓盐酸中加入50mL 水稀释成15%的盐酸 B．用水可以区分氢氧化钠和硝酸铵 C．实验室可以用电解水的方法制取氧气 D．构成二氧化碳气体的微粒和构成干冰的微粒不同 2．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是 A．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应 B．用N2作生产硝酸和氮肥的原料——N2的化学性质稳定 C．用洗涤剂清洗餐具上的油渍——洗涤剂有乳化功能 D．用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应 3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是 A．面粉 B．植物油 C．蔗糖 D．泥土 4．生活中的下列做法，利用乳化作用的是 A．用食醋除去水壶中的水垢 B．用水冲洗掉试管内的食盐粉末 C．用汽油清洗衣服上的油污 D．用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污 5．下列实验方案中，能达到相应目的的是 A．分离CaO和固体：将固体混合物高温煅烧 B．制备固体：向溶液中加入足量NaOH溶液后，过滤、洗涤、干燥 C．鉴别、、、NaCl四种固体：分别取样，加足量水，观察现象 D．除去中混有的HCl和水蒸气：将气体依次通过足量的饱和NaOH溶液和浓硫酸 6．下列叙述正确的是 A．凡是均一，透明的液体就是溶液 B．一定温度下，某固体物质的饱和溶液，其溶质的质量分数为最大值 C．固体物质的溶解度都是随温度的升高而增大 D．浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液 7．用如图装量进行实验，将装置倾斜，使试管①②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是 A．二氧化锰和过氧化氢溶液 B．氢氯化钠固体和水 C．硝酸铵固体和水 D．锌粉和稀盐酸 8．下列实验方法正确的是 选项 实验目的 方法 A 除去FeCl2溶液中的氯化铜 加入过量Zn粉，过滤 B 除去NaCl晶体中的KNO3 加水溶解，加热浓缩，冷却结晶，过滤 C 除去Na2SO4溶液中的H2SO4 加入适量氢氧化钠溶液 D 除去CO2中的CO 点燃 A．A B．B C．C D．D 9．实验是学习化学的重要途径。下列探究实验能达到目的的是 A．不同溶剂中同种物质的溶解性强弱 B．不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响 C．探究金、银的金属活动性 D．探究燃烧需要可燃物 A．A B．B C．C D．D 10．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，有关说法错误的是    A．t1℃时，a、c两物质的溶解度相同，都为25g B．t2℃时，将50克a物质加放入100克水中，充分溶解后，所得溶液的质量是140克 C．若a中含有少量b，可用降温结晶的方法提纯a D．t2℃时，等质量a、b、c三种物质的饱和溶液中溶剂质量大小关系为a＞b＞c 二、实验题 11．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。 （1）P点表示的含义是 。 （2）t1℃时，将35gA物质加入到50g水中，形成 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）B中混有少量的A，提纯B的方法是 。 （4）将等质量的A、B、C三种固体物质分别配成t3℃时的饱和溶液，所得溶液的质量最多的是 。 （5）将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t3℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的关系是 。 12． （1）上图中，实验A是探究二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过 的变化来间接感知。 （2）上图中，实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用 的变化引起了U形管内水位的变化，使 （填a或b）处的水位升高的。 （3）上图中，实验C是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制 来探究可燃物燃烧的条件。白磷燃烧的化学方程式是 。 （4）上图中，实验D是探究铁钉生锈的条件，中间试管的实验目的是 。综合分析以上C，D两个实验，它们都采用了 的实验手段。 三、计算题 13．阅读某试剂瓶的标签，并回答下列有关问题。 过氧化氢溶液 【含量】溶质质量分数为30% 【密度】1.1g/cm3 【性状】无色透明液体；遇光、热易分解。 (1)该溶液的溶质为 。 (2)写出过氧化氢溶液的一条化学性质 。 (3)若配制100g3.3%的过氧化氢溶液，则需要取该溶液多少毫升与适当体积的水混合。（精确到0.1）（写出算过程）。 四、填空与简答 14．用化学知识解释下列现象：