1.6 代数式与规律探索-【一战成名新中考】2024广西中考数学·基础夯实练

2024-01-16
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基础夯实练·广西数学 命题点6  櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 代数式与规律探索 1.借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义; 2.能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示,能根据特定的问题查阅资料,找到所需的公式; 3.会把具体数代入代数式进行计算; 4.了解代数推理. 要点归纳 1.代数式:用运算符号将数与字母连接所成的式子,称为代数式.单独一个数或一个字母也是 代数式. 2.列代数式:关键是找出问题中的数量关系.牢记一些公式,如:路程=速度×时间,总价=数 量×单价,售价=标价×折扣;抓住关键词语,如大、小、多、少、倍、分、增长、下降等. 温馨提示:后面带单位的代数式相加或相减时,要用括号括起来,如(x+y)人. 3.代数式求值 (1)直接代入法:把已知字母的值代入代数式,并按原来的运算顺序计算求值. 如:已知a=2,则2a+3=7. (2)整体代入法: ①观察已知条件和所求代数式的关系; ②将所求代数式变形后与已知代数式成倍数关系,一般会用到提公因式、平方差公式、完 全平方公式; ③把已知代数式看成一个整体代入所求代数式中求值; ④整体代入法的常见变形: a.a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab;  b.4ab=(a+b)2-(a-b)2; c.a2+b2=12[(a+b) 2+(a-b)2]; d.x2+1 x2 =(x+1x) 2-2=(x-1x) 2+2. 4.简单数列规律 (1)正整数型:若一列正整数:1,2,3,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是① n , 这n(n≥1)个数的和为②      ; (2)奇偶型:若一列数:1,3,5,7,9,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是③ 2n-1 , 这n(n≥1)个数的和为④ n2 ; 若一列数:2,4,6,8,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是⑤ 2n , 这n(n≥1)个数的和为⑥ n2+n ; 若一列数:-1,1,-1,1,-1,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是⑦ (-1)n ; 01 基础夯实练·广西数学 若一列数:1,-1,1,-1,1,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是⑧ (-1)n+1 ; (3)平方型:若一列数:1,4,9,16,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是⑨ n2 ; (4)固定累加型:若一列数:4,7,10,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是⑩ 3n+1 ; (5)乘积型:若一列数:1,3,6,10,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是瑏瑡     ; (6)循环规律型:若坐标系中一点绕原点O顺时针旋转,每次旋转60°,则旋转瑏瑢 6 次为 一个循环;每次旋转90°,则旋转瑏瑣 4 次为一个循环;每次旋转45°,则旋转瑏瑤 8 次 为一个循环. 5.代数推理【2022年版课标新增内容】课标例题 例 设abcd是一个四位数,若a+b+c+d可以被3整除,则这个数可以被3整除. 论证如下: 证明:abcd=1000a+100b+10c+d=(999a+99b+9c)+(a+b+c+d),显然(999a+99b+ 9c)能被3整除,因此,如果(a+b+c+d)能被3整除,那么abcd就能被3整除. 随堂练习 1.用代数式表示: (1)a与b的差的平方: (a-b)2 ;(2)x与4的差的45:      ; (3)某班共有x名学生,其中女生人数占45%,那么男生人数是 (1-45%)x ; (4)一个两位整数的个位数字是a,十位数字是b,则这个两位数应表示为 a+10b . 2.若x-2y=3,则代数式2x-4y-4的值是    . 变式1 已知x-2y-3=0,则代数式(x-2y)2+2y-1-x的值是    . 变式2 已知代数式x-2y-1的值是-3,则代数式2023-x+2y的值是  2025 . 3.(人教八上P112习题第7题改编)已知a+b=5,ab=3,则a2b+ab2= 15 ,a-b= ± . 变式1 已知(a+b)2=2024,(a-b)2=2020,则ab=    . 变式2 若a-1a=槡6,则a 2+1 a2 =    . 4.按规律排列的一组数据:12, 3 5, 1 2, 7 17, 9 26, 11 37,…,则第n(n≥1)个数是    . 5.按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,图①中共有6把椅子,图②中共有10把椅子,…,按此规 律,则图⑦中椅子把数是 (B ) 图①    图②    图③    第5题图 A.2

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