内容正文:
分层作业本!广西化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
命题点 5!氧气的性质及物质燃烧现象
$广西".@.5'$%&北部湾"& 年 & 考
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
'
'
'
'
%
课 前小 练
写出对应的化学式#
碳!'&!磷!@&!硫!#&!铁!01&!镁!/*&!铜!',&!氢气!-
.
&!甲烷!'-
%
&
!!!!!!!!!!!!!!!!基础过关
2'#.@.. 北京$下列不属于氧气用途的是 " ! #
3'气焊 4'食品防腐
+'供给呼吸 6'医疗急救
.'
教材素材改编下列有关氧气的说法错误
**
的是 " ' #
3'通常状况下&氧气是无色!无味的气体
4'氧气在低温!高压时能变为液体或固体
+'鱼能在水中生存&说明氧气极易溶于水
6'氧气的化学性质比较活泼&能和许多物质发
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
'
'
'
'
生反应
拓 展考 法
下列关于此题的拓展说法正确的是!0J&
%填字母&$
F'空气中氧气的质量分数为 .$U
9'标况下氧气的密度比空气的密度大
G'物质跟氧气反应都会发光!发热
0'氧气能支持燃烧&是一种重要的燃料
W'物质与氧气的反应均属于化合反应
X'食物腐烂!动植物的呼吸作用都属于缓
慢氧化
('#.@.5 广西 $% 题 . 分$下列实验现象描述正
确的是 " 9 #
3'磷在空气中燃烧产生大量的白雾
4'木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
+'镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光&生成黑色固体
6'铁丝在氧气中剧烈燃烧&火星四射&生成黑
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
&
&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
&
&
'
'
'
'
色固体
拓 展考 法
下列关于此题的拓展说法中不正确
***
的是
!0<-&%填字母&$
F'氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
9'
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
&
&
&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
&
&
&
'
'
'
'
铜在氧气中加热表面生成黑色的氧化铜
G'硫在空气中燃烧&发出明亮的蓝紫色火
焰&生成有刺激性气味的气体
0'常温铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
W'蜡烛在氧气中燃烧发出白光&放出热量
X'甲烷在氧气中燃烧产生蓝色火焰
%'!教材小实验"某校同学开展了如图所示的'探
究氧气性质(的实验活动$
图 $
!!
图 5
图 .
3
'硫在空气和氧气中燃烧%如图 $&%
"$#硫在氧气中燃烧的现象为!发出明亮的蓝
紫色火焰'放出热量'生成有刺激性气味的气体&&
反应的化学方程式为 !$
".#集气瓶内预先放入少量水的目的是!吸收
生成的二氧化硫气体'防止污染空气&&也可
以用!氢氧化钠#或 :"$-$&溶液代替水达
到相同的目的$
4
'木炭在空气和氧气中燃烧%如图 .&%
"$#夹取木炭所用的仪器是!坩埚钳&&点燃
的木炭伸入集气瓶时&应由上而下慢慢伸入&
其目的是!使木炭与氧气充分反应&&发生反
应的化学方程式为 !$
".#木炭在空气中灼烧呈红热状态&在氧气中
燃烧的现象为!剧烈燃烧'发出白光'放出大
量的热&&实验结束后&
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
将少量澄清石灰水迅
#"
分层作业本!广西化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
速倒入集气瓶中&振荡&观察到澄清石灰水变
浑浊&证明有!二氧化碳#或'$
.
$&生成$ 对
比木炭在空气和氧气中的燃烧现象&可得出影
响木炭燃烧的因素是!氧气的浓度&$
2
'铁丝在氧气中燃烧%如图 5&%
"$#实验前要用砂纸打磨铁丝的目的是!除去
铁丝表面的铁锈和污物&&将铁丝盘成螺旋状
的原因是!增大铁丝与氧气的接触面积&&点
燃铁丝下方系着的火柴&待!火柴快燃尽&
时&将铁丝伸入集气瓶$
".#铁丝在空气中!不能&%填,能-或,不
能-&燃烧&在氧气中燃烧的现象为!剧烈燃
烧'火星四射'放出大量的热'