第3课 追求民主价值-【一战成名新中考】2024四川中考道德与法治·精讲册

精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 上 册 第二单元　 民主与法治 第三课　 追求民主价值 课标导学 课程内容 核心素养 法治 教育 ◎了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度ꎬ理解全过程人民民主的制度优势ꎮ ◎认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用ꎮ 政治认同 法治观念 责任意识 思维导图 ６１ 精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 上 册 核心观点 １. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性ꎮ ２. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征ꎮ ３. 人民民主是社会主义的生命ꎬ是全面建设社会主义现代化国家的应有之义ꎮ ４. 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主ꎮ 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证ꎮ ５. 有事好商量ꎬ众人的事情由众人商量ꎬ是人民民主的真谛ꎮ ６. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势ꎮ ７. 公民行使民主权利的形式有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督ꎮ ８. 公民要自觉遵守宪法ꎬ始终按照宪法原则和精神参与民主生活ꎮ ９. 增强我国公民的民主意识ꎬ有利于完善中国特色社会主义民主ꎬ也是社会主义制度永葆生命力的 重要保证ꎮ 依标据本􀅰习考点 考点 １　 社会主义民主(５ 年 １ 考) 【材料关键词】微议案、议事厅、基层立法联系点、公开 征集 × × 意见建议、领导留言板等 ★１. 正确认识我国社会主义民主(Ｐ３３) (１)是一种新型的民主ꎬ具有强大生命力ꎮ (２)全过程人民民主是社会主义民主政治的本 质属性ꎮ 【２０２３ 秋教材新增】 (３)人民当家作主是社会主义民主政治的本质 特征ꎮ ★２. 正确认识全过程人民民主(Ｐ３３ ~ ３６)【２０２３ 秋教材新表述】(２０２２ 成都 １７) (１)特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、 最管用的民主ꎮ (２)实现方式:党的领导是发展全过程人民民 主的根本保证ꎮ 在党的领导下ꎬ人民按照宪法 和法律的规定ꎬ通过各种途径和形式管理国家 事务ꎬ管理经济和文化事业ꎬ管理社会事务ꎮ (注:人民是间接管理国家事务) (３)意义:全过程人民民主充分彰显社会主义 国家性质ꎬ充分彰显人民主体地位ꎬ使人民意 志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人 民创造活力进一步激发ꎮ (４)成果:我国坚持走中国特色社会主义政治 发展道路ꎬ全面发展全过程人民民主ꎬ人民当 家作主更为扎实ꎬ基层民主活力增强ꎬ人民享 有广泛的民主权利ꎬ人民的利益得到越来越切 实的保障ꎮ ★３. 从宪法原则的角度ꎬ说明我国不断发展全过 程人民民主的原因 (１)我国是人民民主专政的社会主义国家ꎮ (２)国家的一切权力属于人民ꎬ这是我国宪法 的基本原则ꎮ 一切权力属于人民的宪法原则ꎬ 归根结底是要保证人民当家作主ꎮ (３)我国不断发展全过程人民民主ꎬ有利于广 大人民群众依法积极参与国家政治生活ꎬ行使 民主权利ꎮ ４. 民主需要通过法治体现、保障的原因(Ｐ３３) 通过法治体现、保障的民主ꎬ才是人民自 由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充 满活力、社会长治久安的根基ꎮ ５. 人民民主的真谛、地位(Ｐ２９、３４) (１)真谛:有事好商量ꎬ众人的事情由众人商量ꎮ (２)地位:人民民主是社会主义的生命ꎬ是全面 建设社会主义现代化国家的应有之义ꎮ 【２０２３ 秋教材新增】 ６. 我国实行人民民主的形式(Ｐ３４) (１)选举民主:保障人民通过选举、投票行使 权利ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７１ 精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 上 册 (２)协商民主:推动人民内部各方面在决策之 前和决策实施之中进行充分协商ꎬ尽可能取得 一致意见ꎮ 协商民主是我国社会主义民主政􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 治的特有形式和独特优势􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ７. 我国保障人民当家作主的政治制度(Ｐ３５) 政治制度 地位 人民代表 大会制度 是我国的根本政治制度ꎬ是人民掌 握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领 导的多党合作 和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度ꎬ强调 通过充分协商ꎬ求同存异ꎬ找到最 大公约数ꎬ画出最大同心圆 民族区域 自治制度 是一项独具中国特色的实现民族 平等、保障少数民族合法权利