内容正文:
分层作业本·山东数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点5 分式方程及其解法
基础达标练
考向1 分式方程的解法
1.在求解方程 5x-1-6=
3x
x-1时,在方程两边同
乘(x-1),把原方程化为5-6(x-1)=3x,这
一变形过程体现的数学思想主要是 ( D )
A.类比思想 B.函数思想
C.方程思想 D.转化思想
2.(2022永州)解分式方程2x-
1
x+1=0去分母时,
方程两边同乘的最简公分母是 x(x+1) .
3.(2022毕节)小明解分式方程 1x+1=
2x
3x+3-1
的过程如下.
解:去分母,得3=2x-(3x+3).①
去括号,得3=2x-3x+3.②
移项、合并同类项,得-x=6.③
化系数为1,得x=-6.④
以上步骤中,开始出错的一步是 ( B )
A.① B.② C.③ D.④
4.(2022济南16题4分)代数式 3x+2与代数式
2
x-1的值相等,则x= 7 .
5.(2022常德改编)解方程:2x+
1
xx( )-2 =
5
2x.
解:去分母,得4(x-2)+2=5(x-2),
解这个整式方程,得x=4,
检验:把 x=4代入 2x(x-2),得 2×4×(4-2)
≠0,
∴x=4是原分式方程的解.
考向2 分式方程解的应用
6.若关于 x的分式方程 mx-2-
x-1
2-x=3的解为
x=3,则m的值为 ( A )
A.1 B.2 C.3 D.5
7.易错
獉獉
(2020潍坊16题改编)若关于 x的分式
方程
3x
x-2=
mx+3
x-2有增根,则 m= ,
若该分式方程无解,则m= .
8.易错
獉獉
(2022齐齐哈尔)若关于 x的分式方程
1
x-2+
2
x+2=
x+2m
x2-4
的解大于1,则 m的取值
范围是 m>0且m≠1 .
9.(2023聊城7题3分)若关于 x的分式方程
x
x-1+1=
m
1-x的解为非负数,则m的取值范
围是 ( A )
A.m≤1且m≠-1 B.m≥-1且m≠1
C.m<1且m≠-1 D.m>-1且m≠1
强化提升练
10.(2023上海)在分式方程2x-1
x2
+ x
2
2x-1=5
中,设
2x-1
x2
=y,可得到关于y的整式方程为
( D )
A.y2+5y+5=0 B.y2-5y+5=0
C.y2+5y+1=0 D.y2-5y+1=0
11.(创新考法)对于实数 a,b,定义一种新运算
“”为:ab= 2
a-b2
,这里等式右边是通常
的实数运算.例如:13= 2
1-32
=-14,则方
程x(-1)= 6x-1-1的解是 ( C )
A.x=4 B.x=6
C.x=5 D.x=7
12.已知方程3-aa-4-a=
1
4-a,且关于x的不等式
a<x≤b只有2个整数解,那么 b的取值范
围是 ( C )
A.1<b≤2 B.2<b≤3
C.1≤b<2 D.2≤b
<3
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分层作业本·山东数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点6 分式方程的实际应用
基础达标练
类型1 工程问题
1.(2023内江)用计算机处理数据,为了防止数
据输入出错,某研究室安排两名程序操作员
各输入一遍,比较两人的输入是否一致,本次
操作需输入2640个数据,已知甲的输入速度
是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.这
两名操作员每分钟各能输入多少个数据?设
乙每分钟能输入x个数据,根据题意得方程正
确的是 ( D )
A.26402x =
2640
x +2
B.26402x =
2640
x -2
C.26402x =
2640
x +2×60
D.26402x =
2640
x -2×60
2.【2022课标·理解方程解的意义】为了美化小
区环境,某小区物业公司计划对小区内 600
m2的土地进行绿化,为了尽快完成任务,实际
平均每天的绿化面积是原计划的1.5倍,结果
提前10天完成任务,求原计划平均每天的绿
化面积.小宁同学所列的方程为600x =1.5×
600
x+10,则关于小宁同学所设未知数的说法正
确的是 ( A )
A.设实际完成任务需要x天
B.设实际平均每天的绿化面积为xm2
C.设原计划完成任务需要x天
D.设原计划平均每天的绿化面积为xm2
类型2 行程问题
3.(鲁教