类别03 山水田园-【一战成名新中考】2024山东中考语文·基础夯实练

基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 类别三　山水田园 知识归纳 典型特点 ①描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的山村生活；②大都具有“诗中有画，画中有诗”的特 征；③大都包含着作者深刻的人生体验，不单是模山范水而已；④风格恬静淡雅，意境隽永优美 思想感情 ①对自由、恬淡、闲适的田园牧歌式生活的向往；②表达隐逸之情和对黑暗官场的不满；③对劳 动生活的歌颂和热爱大自然的美好情趣 常见意象 野径、空林、桑麻、渔船、南山、禽鸟、浣女等 要点点拨 ①绘山水之景。先从字面上弄懂意思，然后才能深入诗歌的核心———情。②品山水之情。 （ａ．默读悟情：通过默读体会作者情感。ｂ．以景推情：特别注意描绘山水的修饰性词语，这些词 语往往包含着作者的感情。ｃ．知人论情：如孟浩然、王维等都是山水田园诗派的典型代表）。 ③分析方法。山水田园诗主要运用白描、借景抒情、融情于景、动静结合、衬托等表现手法 课内代表篇目 《游山西村》《钱塘湖春行》《饮酒（其五）》 金题集训 十、（２０２３福建）阅读下面的宋诗，完成后面的问 题。（７分） 遥碧亭　杨 杰 幽鸟①无心去又还，迢迢②湖水出东关③。 暮云留恋飞不动，添得一重山外山④。 【注释】①幽鸟：鸣声幽雅的鸟。②迢迢：水流绵 长的样子。③东关：关隘名。④暮云留恋飞不 动，添得一重山外山：日暮云还，恋山不动，远望 如山外又添一山。 １．诗中描写了哪些景物？表达了什么情感？（４分） 第一问：幽鸟、湖水、暮云、重山等。第二问：表 达了沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。 ２．请发挥联想与想象，描绘你从三、四两句中体 会到的情境。（３分） 示例：比我更喜欢这湖光山色的，是暮云，它悠 游、低回、停驻，在山的后面呆呆地依偎成了一 重温柔的新山。 十一、（２０２３张家界）阅读下面古诗，完成后面的 问题。（４分） 仲春郊外　王 勃 东园垂柳径，西堰落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初晴山院里，何处染嚣尘。 １．下列对《仲春郊外》的赏析，不正确的一项是 （２分） （Ｂ ） Ａ．首联移步换景，描写了诗人信步走到东园、 走过西堰所看到的美好景象。 Ｂ．颔联从空间角度写春光无处不在，“连” “绝”二字精炼而准确。 Ｃ．“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱 俗、思归田园的思想感情。 Ｄ．全诗采用点面结合、动静结合等手法描写春 天，把春意渲染得强烈浓郁。 ２．有人评价“鸟飞村觉曙，鱼戏水知春”与“几处 早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”有异曲同工之 妙，请谈谈你的理解。（２分） 两句中的动词都十分精妙：“飞”“戏”“争” “啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏、莺闹燕 忙的勃勃生机。（“飞”“戏”二字生动写出鸟 儿叫醒村庄，鱼儿在水中嬉戏报春的情形； “争”“啄”生动形象地写出春日里莺闹燕忙的 勃勃生机。）（１分）都传达出诗人面对大好春 光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。（１分） （其他角度言之成理即可                                              ） ９２ 基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 十二、（２０２３济南章丘模拟）阅读下面的古诗，完 成后面的问题。（５分） 题　画　（明·沈 周） 嫩黄杨柳未藏鸦，隔岸红桃半著花。 开眼阑干接平楚①，夹洲亭馆?②长沙。 悠悠鱼泳知人乐，故故③鸥飞照鬓华。 如此风光真入画，自然吾亦爱吾家。 【注释】①平楚：登高远望，见树梢齐平。楚，树 丛。②?（ｑǐ）：垂足而坐，脚跟不着地。③故故： 沙鸥鸣叫的声音。 １．下列对本诗内容情感的理解，不正确 獉獉獉 的一项是 （２分） （Ａ ） Ａ．首联为我们展现了一幅色彩明丽、生机盎 然、不乏动感的暮春图景，给人以无限的 联想。 Ｂ．颔联中的“?”字生动传神，把亭馆拟人化， 由此使颔联与首联气息相连，富于生趣。 Ｃ．本诗围绕“题画”，由色彩、画面联想到的 “画”里的声音、心绪、思想等。 Ｄ．尾联用平白的口语直接抒情，抒发了诗人对 可堪入画的美景的喜爱之情。 ２．自选角度，赏析“悠悠鱼泳知人乐，故故鸥飞照 鬓华”一句的妙处。（３分） 这一联写河中鱼、洲上鸥的欢快身影。用了拟 人（“子非鱼安知鱼之乐”的典故或者视觉听觉 或者想象虚写）来表现水中悠悠游动的鱼有同 样欢乐的人的心境；借鸥鸟的白色与人鬓边白 发相照应的情景，写出阅历丰富之人面对自然 的娴静意趣                           。 类别四　酬赠送别 知识归纳 典型特点 ①题目通常有“赠、别、送”等字眼；②通常是借用一些特定的时间（夕阳、日暮）、地点（长