第1单元 我们共同的世界-【一战成名新中考】2024山东中考道德与法治·精讲册

九年级（下册） 本册体系构建 世界怎么了？ 世界怎么办？ 中国怎么做？ 青少年怎么做？ (第二单元】 (第三单元) 问住地球村 构处人类命运共同体 与世界紧相连 世界共发展 (第一深) (第二深) (第三深) (第四深) 走向世界舞台 少年当自强 经济全球化 推动和平与发展 中国担当 机遇与挑战 正确面对学习 文化多样性 谋求互利共赢 中国影响 携手促发展 做好职业准备 世界多极化 世鄂做法→中国做法↑ 踏上新征程 中国知何应对？ 教材知识精 第一单元 我们共同的世界 ⑦课标导学 九年级下册 课程内容 核心素养 ⊙了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命 政治认同 国情教育 运共同体的意义。 责任意识 法治教育 @了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。 健全人格 ⑦思维导图 当今世界的特点：① 经济余球化 表现 商品生产在企球范围内完成 (商品贸易在全球范用内进 足人类社会的基木特征，是世界文化充满新 力的表见，也是人类文明进步的② 重要性 问住地球村 义化多样性 是生兜文化创新5发吸的前提和林 正确对待 柑女尊重、平等交流、对桥、彼此理解和包容州 3 的心态，学习和借鉴优秀外来文化 世弈多极化 当今世界国际党年的实质：以 为基础 的综合同力的较量 我们共同 当今时代的主想： 的世界 和平与发展 珍猎今天的和平 摊护和平 主动严坦维护世界和平的责任 构建人类命 扩大利益的交温 运共同休 闲家 坚持对话协商、共往共学、⑥ 交流 互鉴，绿色低骏 树建人类命 运共同体 各同人民相互宿征、守单相助、具问担“ 关怀L命、呼重上命的价俏，关洪他人的命运 青少年 放眼企球，关注世米的发展，关注人类的命运 精讲册·山东道稳与法治 55 ⑦核心观点 1.当今世界的特点：开放的、发展的、紧密联系的。 2.经济全球化的表现：商品生产在全球范围内完成：商品贸易在全球范围内进行。 3.【易错点】当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 4.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动 力，是实现文化创新与发展的前提和基础。（重要性） 教材知识精 5.正确对待文化多样性的做法：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和 而不同、兼收并蓄的文明交流。（做法）】 6.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关 系作着不解的努力。（认识) 7.【易错点】当今时代的主题：和平与发展」 杂 8.全人类共同价值：和平、发展、公平正义、民主、自由 下 9.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 10.构建人类命运共同体：各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳：各国人 民需要相互信任、守望相助和共同担当 依标据本习考点 知识点【①经济全球化文化多样性世界多极化3.经济全球化的影响。（经济全球化的利与弊 【材料关键词】中国一中亚命运共同体、“一带一路”、构 经济全球化是把双刃剑。)(P5~7) 建人类命运共同体理念、2023中国元首外交等 (1)积极影响（利）：为经济发展提供了新的机 1.当今世界的特点。(P3~4)】 会。①能够充分发挥生产者各自的优势，提高 (1)开放的世界：国家间相互开放的程度不断 产品质量，降低成本：②促进商品、资本和劳动 加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也 力在全球流动，有利于在世界范围内配置资 源，促进资源利用更加合理有效：③使各国经 在不断扩展。 济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 (2)发展的世界：新技术、新经济、新业态不断 (2)消极影响（弊）：使风险与危机跨国界传递 涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展 ▲4.我国应如何应对经济全球化？（(P7】 大变革大调整。 (1)正确认识：经济全球化的趋势不可逆转 (3)紧密联系的世界：现代交通、通信、贸易把 (2)做法：①抓住机遇，顺应历史潮流，保持积 全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响， 极开放的心态，主动参与竞争；②迎接挑战， 休戚相关 居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全， ▲2.经济全球化的表现。（一双鞋的“旅行”说明 为应对各种困难和挑战做好充分准备。 了什么？)(P5~6) 5.世界文化的特点(P7~8):多样性和丰富性 (1)商品生产在全球范围内完成。（如商品设 易混中华文化的特点：源远流长，博大精深 计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在 ▲6.为什么要尊重文化多样性？（文化多样性的 不同的国家进行) 重要性。)(7~8)】 (2)商品贸易在全球范围内进行。（如生产者 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是