第2单元 民主与法治-【一战成名新中考】2024山东中考道德与法治·精讲册

第二单元 民主与法治 ⑦课标导学 课程内容 核心素养 ©了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。 @了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ©了解民族区域自治制度对雏护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 政治认同 法治 ©认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 法治观念 教材知识 教育 。了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以 责任意识 讲 人民为中心。 ⊙初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 ?)思维导图 九年级上册 全过税人 重要性：是社会义风十政治的本质阔性 R风主： 得点：最广泛、最其实、最管 根水保证：① 重要性：是补会：义的作命，是个建设补会 生活在新型 士义现代化国家的应有之义 民主国家 人尺尺其帝：有半好量，众人的事情出众人的量 实行形式：选半民主、② 人民当家作主的制度保障：人心代表大会制度、中共产党额导 的多党合作和蚁治协商制度、民族区 地求民主 蚁山治制度、基层拼众自治制度 价值 公民行使风+权利的形式：见十：选举、C十协商， 民 主管弹、：主监督 参与风 维护回家利流 土生涵 民正监世的意义 生设服务刚政府 保护公民的介法权溢 增强公风的参与总识 民主与 公民参与民主生活的要求 法治 对国家 务实法 法治的重要性对会 治基础 对个人 法治的岁求：实行良法之治、实行洋治 宗旨：④ 生设法治 政府 权力来源：人民 巾国 工作岁求：⑤ 受人民监督.为人民谋利流 作州：政府管现人们的社会生活为人们址供公共服务 凝聚法 科学立法 治共识 厉行法治的岁求 格执法 公可司法 全向依法治回的婴求 全民守法 华持法治和德治相结合 精讲册·山东道德与法治 15 ⑦核心观点 1,人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。【2023秋教材新增】 2.社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，本质属性是全过程人民民主。我国全过程人民民 主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 3,社会主义民主的形式：选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独 特优势 4.保障人民当家作主的政治制度：人民代表大会制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度： 教材知识精 民族区域自治制度；基层群众自治制度」 5.【易错点】公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。【2023 秋教材新表述】 6.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护 社会稳定、实现社会正义的有效方式：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 级 7.法治要求实行良法之治，还要求实行善治。 8.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的 根本遵循和行动指南。 9.【易错点】全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 10.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，核心是规范政府的行政权 11.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的 教化作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 依标据本习考点 知识点①光社会主义新型民主 【总结】①建设人民当家作主的社会主义国家： 【材料关键词】全过程人民民主、模拟政协、两会、修订/ 实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的 制定法律法规公开征集意见、基层立法联系点、领导留 共同价值追求：②社会主义民主的发展需要法 言板、12345热线、我向总理说句话、民意直通车等 治保障。 1.中国人民追求民主价值的历史进程。(31~32】 易混全人类共同价值：和平，发晨、公平、正义、民 抗设路，反利专制。 1840车 叔：图存、争取民族 改有实 主、自由。 以来的 立.仲张人民拟利 现“还 法治的价值追求：追求自由平等，维护公平正义。 近代 成为当时中国人民的 权代 蚊强心市 宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公 回共 光以个取利实现人民当 不断探 民权利。 家：主为正，不撕探 心党城 崇民 处理个人与国家关系上共同的价值追求：坚持国家利 立以来 索适合巾闲补：安和中丙 '关现的 水命的起主实就形式 形式 益至上。 1949年 实现了从儿千年村生女 中问华布 ▲2.正确认识全过程人民民主(P33)2023秋教 新中4 制吸治向人民民的伟 的刊就 成证. 人飞跃 是人民民 主的肚利 材新增】 随各级人民主攻 (1)重要性：全过程人民民主是社会主义民主 补：会主 新中国 拟的生立和壮会主义 改造的完成，什公+ 义R主 政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民 成