内容正文:
分层作业本·山东道德与法治
教
材
分
层
精
练
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
命题点 1 民族团结
1.(2023达州5)小明听妈妈说某县开放了一家
主题图书馆“来鹿书院”。妈妈还讲了图书馆
的命名来历(见下图),并让小明推测其主题
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
。
相传,明朝万历元年,一知县在城西修学时一
群鹿闯入,遂将修学处命名为“来鹿亭”。鹿
子喜欢集群,寓意吉祥幸福,契合了各族儿女
和合共进的关系,因此沿用“来鹿”之名。
以下对主题推测正确的是 ( C )
A.天人合一 B.改革开放
C.民族团结进步 D.两岸和平统一
2. 2024原创 2023年9月2日,山东省与新
疆维吾尔自治区在乌鲁木齐就对口支援工
作进行对接交流。双方将加快南疆经济社
会发展和民生改善,加强能源、水利、纺织服
装、装备制造、高端化工、现代农业等领域合
作。这有利于 ( B )
①增进民族团结,促进民族地区的共同繁荣
②维护祖国统一,实行民族区域的高度自治
③推动区域协调发展,实现高质量发展
④消除各个民族地区的经济发展差距
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.为增强学生的民族团结意识,某校举办了以
“民族团结”为主题的美术作品展。下图是
其中的一幅参赛作品。这幅作品的寓意是
( D )
①坚持民族平等繁荣互助和谐的方针
②要积极促进各民族文化交流交融
③要像石榴籽一样紧紧团结在一起
④要不断铸造中华民族共同体意识
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
命题点 2 祖国统一
4. 2024原创 以下最适合两则新闻共同主
题的是 ( D )
◆2023年3月27日至4月7日,马英九一行完成
返乡祭祖的夙愿,带领台湾青年学生与武汉大学
等三校学生进行交流,参观走访重要场所,感受大
陆发展成果。
◆2023年7月15日至23日,北京大学、清华大学、
武汉大学等5所大陆高校36名师生赴台交流。
A.维护民族团结,促进共同发展
B.坚持“一国两制”,实现高度自治
C.捍卫国家利益,维护国家安全
D.增进情感交流,推进祖国和平统一
5.(2023宜昌 17)2023年亚太大师运动会在
韩国举办,中国台湾跆拳道选手李某获得铜
牌,他高高举起五星红旗,自信地站上领奖
台。他表示,能跟着五星红旗走,感受背靠
祖国的安全感和荣誉感,是一种难以言喻的
幸福。这表明 ( D )
①解决台湾问题需要加强两岸体育文化交
流 ②海峡两岸对实现和平统一已形成充
分认同 ③台湾同胞能共享祖国繁荣富强
的伟大荣光 ④两岸同胞血脉相连,是血浓
于水的一家人
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.从2022年开始,全香港中小学和幼儿园必
须每周举行一次升国旗仪式。厚植家国情
怀从娃娃抓起,这才是香港国民教育该有的
样子。从公民的角度,在香港开展国民教
育,其意义在于 ( D )
A.维护“一个中国”原则
B.落实“一国两制”方针
C.促进民族团结
D.
培养香港学生爱国爱港情感
91
分层作业本·山东道德与法治
教
材
分
层
精
练
第八课 中国人 中国梦
基础巩固练
命题点 1 中国梦
1.(2023连云港 12)某校举办“中国人·中国
梦”演讲比赛,小涵同学收集了一些关键词,
并按照图片中的时间节点进行排序,正确
的是 ( B )
关键词:
①基本实现现代化 ②“全面小康”
③全面建成社会主义现代化强国
A.①②③ B.②①③
C.②③① D.③②①
2.2022年11月29日,是中国梦提出十周年的
日子。下面是学习《共圆中国梦》这一内容
的思维导图,图中的①和②依次应填的内
容是 ( A )
A.坚持党的领导、凝聚中国力量
B.全面依法治国、凝聚价值追求
C.共享发展成果、实现同等富裕
D.全面从严治党、正视发展挑战
3.各行各业的劳动者在各自的岗位上挥洒汗
水,辛勤工作;科研人员潜心钻研,锐意进
取,勇攀高峰;奔走于苦寒之地、群山之间,
扎根在村里,生活在农家的党员干部脚踏实
地,久久为功……中国梦的画卷在960万平
方公里的神州大地上继续铺开。这启示
我们 ( B )
A.中国梦是国家的梦、民族的梦
B.中国梦的实现离不开努力奋斗
C.中国特色社会主义进入新时代
D.中华民族面貌发生根本性变化
4.以下是《中