精品解析:广东省深圳市南山区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题

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2024-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 南山区
文件格式 ZIP
文件大小 8.39 MB
发布时间 2024-01-14
更新时间 2025-01-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-14
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测 七年级数学试题 第一部分 选择题 一、选择题 1. “晨光”作为深圳本土国有乳制品品牌,深受市民喜爱,下图是晨光“屋型”牛奶盒子,该立体图形的左视图是( ) A. B. C. D. 2. 根据国家统计局网站数据,我国最近一次人口普查是在2020年,人口普查数据如下图,用科学记数法表示中国香港的人数,其中正确的是( ) 2020年人口普查全国总人口 A. B. C. D. 3. 如图,往一个密封的正方体容器持续注入一些水,注水的过程中,可将容器任意放置,水平面形状不可能是( ) A. 三角形 B. 正方形 C. 六边形 D. 七边形 4. 某学校七年级8班同学的平均体重是,若以此体重为基准,将记为,则记为( ) A. B. C. D. 5. 下列调查中适合采取普查的是( ) A. 检测“神州十七号”载人飞船的零件的质量是否合格 B. 检测一批灯使用寿命 C. 检测一批家用轿车的抗撞击能力 D. 了解广东省居民的月平均收入 6. 无论a取何值时,代数式的值都( ) A. 比2大 B. 比2小 C. 比a大 D. 比a小 7. 下列说法正确的是( ) A. 绝对值最小有理数是0 B. 单项式的次数是3 C. 北京时间上午9点30分,时针与分针夹角为 D. 用两个钉子可以将一根细木条固定在墙上,其数学原理是“两点之间线段最短” 8. 如图,用一副三角尺可以画出许多不同角度,以下角度不能用三角尺画出的是( ) A. B. C. D. 9. 若是关于x的一元一次方程的解,则的值是( ) A. 1 B. 2 C. 0 D. 10. 某商品原先的利润率为,为了促销,现降价20元销售,此时利润率下降为.那么这种商品的进价是( )元 A. 20 B. 100 C. 150 D. 200 第二部分 非选择题 二、填空题 11. 比较大小:_____. 12. 写出一个同时满足以下三个条件的单项式:①系数是负数;②次数是4;③只含有a和b两个字母.这个单项式可以是______. 13. 在某一个月的日历表中取下一个如图所示的“十字”形状的图形,若该图形中方块内的所有日期数之和为95,则n的值为______. 14. 在做整式加减法运算时,李老师在黑板上写出一个正确的运算过程,用手遮住一个代数式后形为:,当时,手遮住的代数式的值为______. 15. 点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且.如图,若点P是点B右侧一点,点M为的中点,点N为上靠近B点的三等分点,当点P在点B的右侧运动时,的值为______. 三、解答题 16. 计算 (1) (2) 17. 化简与求值 (1)化简: (2)求代数式的值,其中, 18. 解方程 (1) (2) 19. 吸烟有害健康!你知道吗,即使被动吸烟也大大危害人类的健康.为此,联合国规定每年的5月31日为“世界无烟日”.我国也于2011年1月1日起在公共场所实行“禁烟”.深圳市于2014年3月实施《深圳经济特区控制吸烟条例》.为配合“禁烟”活动,南山某中学组织同学在某社区开展“你支持哪种戒烟方式”的问卷调查,征求18岁以上居民的意见.问卷设四个选项,每位被调查的居民选择其中一项填写.将调查结果整理后,制成下列两幅统计图,根据统计图回答下列问题: (1)同学们一共随机调查了______人. (2)根据以上信息,把条形统计图补充完整; (3)如果该社区有2万名18岁以上居民,那么根据以上调查结果,估计该社区大约有多少18岁以上的居民支持采取“警示戒烟”这种戒烟方式? 20. 如图,已知线段,请用尺规按下列要求作图(保留作图痕迹): (1)延长线段到C,使,延长线段到D,使. (2)如果,那么______. 21. 综合与实践:某数学学习小组在探索网格中多边形的面积.如图1用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子,小正方形的顶点叫做格点,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形,以格点为顶点的四边形称为格点四边形,同理,以格点为顶点的多边形称为格点多边形. 图形序号 格点多边形的内部格点数x 格点多边形的边上的格点个数y 格点多边形的面积S 图2 4 6 (1)已求 图3 7 4 (2)已求 图6 22 20 (3)已求 (1)如图2,格点三角形的面积为______; (2)如图3,求格点的面积小组发现,面积无法直接求得,尝试转化为已知可直接求的图形面积.小组发现两种方法:方法一:如图4,将三角形补成如图长方形,用长方形面积减去三个阴影部分的直角三角形面积可得的面积;方法二:将分成如图5三个三角形,,,,三个三角形的面积

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