内容正文:
分层作业本·江西数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点5 一元二次方程的解法及根的判别式(必考,仅2023年未考查)
基础达标练
考向1 一元二次方程及其解法
1.若(m-2)xm
2-2-mx+1=0是一元二次方程,
则m的值为 ( B )
A.2 B.-2 C.槡2 D.-槡2
2.以 x=4± 16+4槡 c2 为根的一元二次方程可能
是 ( A )
A.x2-4x-c=0 B.x2+4x-c=0
C.x2-4x+c=0 D.x2+4x+c=0
3.(2023赤峰)用配方法解方程 x2-4x-1=0
时,配方后正确的是 ( C )
A.(x+2)2=3 B.(x+2)2=17
C.(x-2)2=5 D.(x-2)2=17
4.(创新考法)在用配方法解方程x2+3x-4=0
时,可以将方程转化为(x+32)
2=254,其中所
依据的一个数学公式是 ( B )
A.a2-b2=(a+b)(a-b)
B.a2+2ab+b2=(a+b)2
C.a2-2ab+b2=(a-b)2
D.x=-b± b
2-4槡 ac
2a
5.关于x的方程x2-bx-4a=0(a、b为实数且a
≠0),a恰好是该方程的解,则 a-b的值
为 .
6.(2022贵阳)在初中阶段我们已经学习了一元
二次方程的三种解法;它们分别是配方法、公
式法和因式分解法,请从下列一元二次方程
中任选两个,并解这两个方程.
①x2+2x-1=0;②x2-3x=0;③x2-4x=4;
④x2-4=0.
7.(创新考法)下面是小明同学应用配方法解方
程4x2-12x-1=0的部分过程,请认真阅读
并完成相应的任务.
解:原方程可化为(2x)2-6×2x-1=0
第一步
!!!!!!!!!!!!!!!
移项,得(2x)2-6×2x=1 第二步
!!!!
配方,得(2x)2-6×2x+32=1 第三步
!!
∴(2x-3)2=1 第四步
!!!!!!!!
…
(1)小明同学的解答过程是从第 三 步开
始出错的,错误的原因是
;
(2)请求出该方程的正确解;
(3)小刚同学说:“小明的解法是错误的,因为
用配方法解一元二次方程时,首先要把二
次项系数化为1,再配方.”你同意小刚同
学的说法吗?你得到了什么启示?
解:(1)三,方程的右边漏加了9;
(2)4x2-12x-1=0,
4x2-12x=1,
4x2-12x+9=1+9,
(2x-3)2=10,
2x-3=±槡10,
2x-3=槡10或2x-3=-槡10,
x1=
3+槡10
2 ,x2=
3-槡10
2 ;
(3)我不同意小刚同学的说法,得到的启示:我们要
灵活运用配方法来解一元二次方程
.
02
分层作业本·江西数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
考向2 一元二次方程根的判别式
8.下列一元二次方程有实数根的是 ( D )
A.x2+x+1=0 B.x2+4=0
C.2x2+3x+2=0 D.x2+x=0
9.(2023兰州)关于x的一元二次方程x2+bx+
c=0有两个相等的实数根,则 b2-2(1+2c)
= ( A )
A.-2 B.2 C.-4 D.4
10.(2022江西9题3分)关于 x的方程 x2 +
2x+k=0有两个相等的实数根,则 k的值
为 1
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
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櫲
櫲
櫲
毴
毴毴
毴
.
思 维进 阶
若该方程有两个不相等的实数根,则k的值
可取的最大整数是 0 .
11.(2023广安)已知 a、b、c为常数,点 P(a,c)
在第四象限,则关于x的方程ax2+bx+c=0
的根的情况是 ( A )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.无法判断
12.若关于 x的一元二次方程(a-2)x2-4x-
1=0有实数根,则a的取值范围为 ( D )
A.a≥-2 B.a≠2
C.a>-2且a≠2 D.a≥-2且a≠2
13.(开放性设问)已知方程□x2+4x-1=0,在
“□”中添加一个合适的数字,使该方程有两
个不相等的实数根,则添加的数字可以是
.
14.关于x的一元二次方程(m-1)x2-3x+2=
0有两个实数根.
(1)求m的取值范围;