第五单元试题-2023-2024学年统编版语文八年级上册

第五单元 (时间：120分钟　分值：120分) 一、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字，完成1~4题。 桥，古代称为河梁，是　①　(jià)在水上的行道，虽属解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于　②　。中国园林桥梁的美丽，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑艺术上放出一种独特光彩。  1.文中加点字“属”的读音正确的是(　　)(1分) A.shǔ　　　　　　　　B.zhǔ　　　　　　　　C.zhù　　　　　　　　D.sǔ 2.在文中横线①处填入汉字，正确的是(　　)(1分) A.架 B.驾 C.驽 D.渠 3.在文中横线②处填入词语，恰当的是(　　)(2分) A.雕梁画栋 B.画蛇添足 C.诗情画意 D.风景如画 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(　　)(2分) A.中国园林桥梁，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，形式丰富多姿的美丽 B.美丽的中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等 C.中国园林桥梁的美丽，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等丰富多姿的形式 D.中国园林桥梁的美丽形式有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，丰富多姿 5.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(2分) 公元前278年，秦军攻破楚国都城郢，屈原悲愤难抑，写下“滔滔孟夏兮，草木莽莽。伤怀永哀兮，汨徂南土……”(《九章·怀沙》)后悲愤投江，以身殉国。　　　　　　　　原来，端午的底色是白的，这是骨头的颜色，坚贞不屈;这是人格的颜色，高洁无瑕。  A.志不达，毋宁死，这是一种坚定、毫不妥协的精神吗? B.志不达，毋宁死，这是一种坚定、毫不妥协的精神。 C.志不达，毋宁死，这是一种何等坚定、毫不妥协的精神! D.志不达，毋宁死，这难道是一种坚定、毫不妥协的精神? 6.下面情境中，转述最恰当的一项是(　　)(2分) 校运动会上，你的好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到了医务室，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮的同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。你会说：　　　　 　　　  A.叔叔，您好!我是王亮的同学。王亮在校运动会上扭伤了脚，请您过来接他好吗? B.叔叔，您好!我是王亮的同学。王亮在校运动会上扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗? C.喂，您好!我是王亮的同学。王亮扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗? D.喂，您好!我是王亮的同学。王亮在校运动会上扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，您马上过来接他吧! 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首诗，完成7~8题。(每小题2分，共4分) 题大庾岭①北驿② 宋之问 阳月③南飞雁，传闻至此回。 我行殊④未已，何日复归来? 江静潮初落，林昏瘴⑤不开。 明朝望乡处⑥，应见陇头梅⑦。 【注】①大庾岭：在江西、广东交界处。②北驿：大庾岭北面的驿站。③阳月：农历十月。④殊：还。⑤瘴：旧指南方山林间的湿热致病之气。⑥望乡处：远望故乡的地方。⑦陇头梅：其地气候温暖，十月即可见梅，旧时红白梅夹道，故有梅岭之称。陇头，即岭头。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)(2分) A.开头以比兴入手，由雁及人，先写望雁思乡，再写岭南环境险恶，更衬诗人怀乡情切。 B.尾联的意思是说，明早踏上岭头的时候，再望一望故乡吧。虽然见不到它的踪影，但岭上盛开的梅花还是可以见到的。 C.全诗情景交融，用词考究，思乡之忧伤与行程之艰难紧密结合，表达了诗人强烈的哀伤与沉痛，感人肺腑。 D.全诗引用了“雁过梅岭”的奇妙传说，使途中所见景象充满神秘色彩，道景言情别具匠心。 8.全诗抒发了诗人怎样的情感?(2分) (二)阅读下面文言语段，完成9~11题。(10分) 　　白马寺，汉明帝所立也。佛教入中国之始。寺在西阳门外三里，御道①南。帝梦金神，长丈六，项②背日月光明，胡人号曰佛。遣使向西域③求之，乃得经像焉。时以白马负经而来，因以为名。明帝崩，起祇洹④于陵上。自此以后，百姓冢上或作浮图⑤焉。寺上经函⑥至今犹存，常烧香供养之。经函时放光明，耀于堂宇。是以道俗⑦礼敬之，如仰真容。 浮图前，荼林、蒲萄⑧异于余处，枝叶繁衍，子实甚大。荼林实重七斤，蒲萄实伟于枣，味并殊美，冠于中京⑨。帝至熟时，常诣取之。或复赐宫人，宫人得之，转饷⑩亲戚，以为奇味。得者不敢辄食，乃历数家。京师语曰：“白马甜榴，一实直牛。” (选自杨衒之《洛阳伽蓝记》) 【注】①御道：通往皇宫的大道。②项：后脖子。③西域：指天竺。④祇洹(qí huán)：祇园，泛指佛寺。⑤浮图：这里