内容正文:
九 年级 化学 学科试卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14
一、选择题:(本大题共20道小题,共40分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.成语是中华民族的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A.星火燎原 B.磨杵成针 C.滴水成冰 D.积沙成塔
2.将厨房中的下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能形成溶液的是( )
A.豆油 B.奶粉 C.食盐 D.花生酱
3.“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法不正确的是( )
A.水的天然循环是通过其三态变化实现的 B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C.凡是无色无味的水均可放心饮用 D.将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
4.科学探究是一种重要的学习方法.请阅读下列资料:小婷的妈妈从超市买回两袋食盐,一袋标明是加碘盐,另一袋标明为低钠盐(一种含有氯化钾的盐).小婷看了包装后想:这两种盐哪一种更咸?于是她开始了探究.小婷认为可以将两种盐配成盐水,然后分别尝一下,就可以知道哪一种更咸了.对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计实验方案 D.得出结论
5.正确规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作不规范的是( )
A.倾倒液体 B.滴加液体 C.加热液体 D.量取液体
6.下列物质由分子构成的是( )
A.铜 B.金刚石 C.氢气 D.氯化钠
7.以二氧化锡(SnO2)为敏感材料制成的“气-电”转换器,可用于有害气体的检测。SnO2中Sn的化合价为( )
A.+4 B.+1 C.+2 D.-2
8.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
A.气体容易被压缩——气体分子间隔较大
B.热胀冷缩——分子大小随温度变化改变
C.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同
D.红热的铁丝在空气中不易燃烧,在氧气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同
9.钪(Sc)用于国防、军工和超导体等尖端技术制造领域。如图为钪在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是( )
A.钪为非金属元素
B.钪原子核外电子数为21
C.钪原子结构示意图中x=2
D.钪元素位于周期表中第四周期
10.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法错误的是( )
A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C.氧气能供给呼吸,它和生物体内的物质反应释放能量,维持生命活动
D.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
11.有关实验现象,下列描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度几乎不变
C.研磨氯化铵与熟石灰粉末,产生刺激性气味的气体
D.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1
12.医用外科口罩以聚丙烯为主要原料,对细菌、病毒有很强的阻隔作用。丙烯(C3H6)是生产聚丙烯的原料。下列说法正确的是( )
A.丙烯是由9个原子构成 B.丙烯是由碳元素和氢元素组成的
C.丙烯中碳、氢元素的质量比为1:2 D.丙烯中氢元素的质量分数最大
13.实验室欲配制100克溶质质量分数6%的氯化钠溶液,而实际配得溶液溶质质量分数小于6%,导致这种结果出现的原因可能是( )
A.量取水时仰视读数 B.称量氯化钠时,分度盘的指针偏向左
C.配好的溶液装瓶时倒出一部分 D.与天平配套的砝码有点锈蚀
14.下列化学用语中,数字“2”表示的意义正确的是( )
A.2H:两个氢元素 B.Mg2+:镁的化合价为+2价
C.NO2:一个氧分子含有两个氧原子 D.2NH3:两个氨分子
15.下列反应属于化合反应的是( )
A.电解水:水氢气+氧气
B