上海市黄浦区2023-2024学年九年级上学期（一模）期末考试语文试卷

九年级语文试卷 2024年1月 (满分150分，考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共22题; 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（35分） （一）默写（13分） 1.会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》） 2.________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） 3.________________，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） 4.当我们陶醉于自然界中，常常会进入“得意忘言”的境界，那一刻恰好印证了陶渊明《饮酒（其五）》中的两句诗：“________________，________________。” （二）阅读下列古诗文，完成5—9题。（22分） 【甲】水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。   转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】醉翁亭记（节选） （1）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】书马犬事 欧阳公在翰林时，常与同院①出游。有奔马毙犬，公曰：“（3）试书其一事。”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公曰：“（4）使之修史，万卷未已也。”曰：“内翰②云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。 [注释]①同院：指与欧阳修同在翰林院供职的人。 ②内翰：翰林的别称，此处指欧阳修。 5.甲词作者_________（人名），乙文作者欧阳修，都是宋代著名_________家。（2分） 6.用现代汉语翻译乙文和丙文中的画线句。翻译恰当的是（4分） A.（1）（3）B.（1）（4）C.（2）（3）D.（2）（4） （1）不久夕阳挂在西山上（2）人们知道从太守游玩中获得乐趣 （3）大家尝试写下其中一件事（4）让你们编修史书，一万卷也写不完 7.“何”在词典中的解释有：A.谁；B.什么；C.怎么样；D.为什么。为下列句子中的“何”选择一个正确的选项（填字母）：（4分） （1）今夕是何年（     ）（2）内翰云何（     ） 8.“旷达”形容人的心胸开阔、豁达。甲词和乙文中最能体现作者“旷达”的一句分别是：“ ”；“ ”。（4分） 9.（1）以下主张与丙文中欧阳修的看法一致的是（3分） A.写作要实事求是，不能随意夸大。B.写作要言简意赅，绝对不可啰嗦。 C.文章应发乎真情，无需刻意求新。D.文章应追求内容深刻而字面浅显。 （2）黄同学读了丙文后，将乙文最后两句改写如下。请对他的改写进行评价。（5分） 同其乐，述以文，庐陵欧阳修。 二、现代文（35分） （一）阅读下文，完成第10—13题。（15分） 碑不自立，名由人传 ①据报道，某贫困县领导，竭诚尽力为群众办了不少好事，受到群众好评。但遗憾的是，每完成一件工程，领导即要立碑以记，并亲拟碑文。由此引出群言纷纷，石碑虽起，口碑却降。由是想到碑的本意，试略为一辩。 ②碑者从石从卑，取坚用谦。本意是以坚石刻记要事，以期久远，所以立碑之时总是思之又思，酌之再三，心也惴惴，手也颤颤，不知后人将会作何评点。碑即是“备”，既已上碑，就为历史所备案，不由人易。何敢草率，何敢张扬。在盛行立碑的封建时代，若行此事，往往也要廷议公论，毕恭毕敬。当年新中国成立，中国人民政治协商会议念及近百年来无数英烈为国捐躯，特决定于天安门广场立人民英雄纪念碑一座，并议请周恩来总理亲题碑文。周恩来受命之后，诚惶诚恐，闭门三日，潜心练字，抄写多遍，才完成现在碑上的这通文字，但他却坚辞不题名落款。这是何等的胸怀和品德。 ③碑者背也。一背，指所书之事已背人而去，属事后之论。碑，最早是古人在下葬之时立于墓坑两侧的系绳引棺之石。后来就顺便将死者的事迹刻于其上，再逐渐演变为专门的记事之碑。可见其本意是盖棺论定，后而书之。二背，指所言为他人、他事，是背对背，不是面对面，更不是自说自。现在某些地方官忙于为自己树形象，争虚名。工程甫定，碑身即起，水泥未干，墨色已干，行匆匆，急慌慌，如赶早集。争立石碑之外，又有争出书者，争登报者，花样翻新，不厌其烦。唐时白居易知杭州，为民修堤，后人感其功，立碑曰白堤；宋时苏东坡又知杭州，再修一堤，后人又念其功，立碑曰苏堤。假如当年白居易、苏东坡都自磨一石，曰白曰苏，立之湖畔，也许早已被埋于污泥，没于尘堙。 ④大功无碑，大道无形。你看历史上有多少功德碑、记功