第三单元 在集体中成长 复习课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

统编版七年级下册 第三单元复习课件 知识网络构建 1 目 录/CONTENTS 核心知识归纳 2 中考考点聚焦 3 核心素养突破 4 知识网络构建 1 知识网络构建 集体生活 意义 情感需要 强大力量 涵养品格 发展个性 和谐 个人与集体 集体与小群体 美好集体 理想状态 共同愿景 良好氛围 共建 愿景和目标 规则与制度 良好的氛围 担当 主人翁意识 承担责任 返回 核心知识归纳 2 第六课 “我”和“我们” 1.集体生活邀请我 集体的含义 集体是人们联合起来的_____________ 来源 作用 ①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感 ②当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感 ①集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们____ _______，激励我们___________ ②集体荣誉是集体成员__________的结果，是我们共同的荣誉 有组织的整体 注意区分集体和聚集人群。 集体荣誉感 （难点） 有集体荣誉感是有上进心的表现。 温暖和力量 不断前进 共同奋斗 易错点 集体荣誉感只表现为集体取得成绩时成员产生的自豪、光荣 之感。 知识正解 （1）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （2）当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感，这也是集体荣誉感。 集体的力量 来源 作用 成员_______________________ ①可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 ②在某种程度上可以____甚至____一个人 （难点） 共同的目标和团结协作 影响 改变 知识正解 （1）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）一个集体如果没有共同的目标，不能团结一致，人数多反而会削弱集体的力量。 易错点 集体力量的大小取决于成员数量的多少。 知识结构 集体生活邀请我 集体的温暖 含义 集体的力量 特点 来源 作用 与集体联结度的关系 与个人的关系 集体荣誉感 2.集体生活成就我 ①集体生活可以培养我们_______的态度和能力 ②集体生活可以培养我们________的基本态度和能力 ①集体生活为个性发展搭建______ ②集体中人与人之间的差异是完善个性的“明镜” ③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能 涵养品格 （重点） 负责任 是我们在社会中生存和发展要具备的能力。 人际交往 发展个性 （重点、难点） 平台 努力实现集体共同目标有利于自身个性发展。 易错点 集体生活对个人的影响都是积极的。 知识正解 （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 （2）集体生活对个人的影响并不都是积极的。 易错点 长时间过集体生活，我们会逐渐丧失自己的个性。 知识正解 （1）在集体生活为我们搭建的平台上，我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）在集体生活中，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）在实现集体共同目标的过程中，我们积极参与集体活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 集体生活成就我 涵养品格 培养态度和能力 发展个性 搭建平台 完善个性的“明镜” 提供条件和可能 知识结构 第七课 共奏和谐乐章 1.单音与和声 个人意愿与集体规则的关系 一致时 当集体规则与个人意愿一致，并且能够______ _______时，我们更乐于积极___________ ①原因：一方有_______或_______的要求；个人和集体的_________ ②解决策略：通常会让个人意愿______集体的共同要求；理解集体要求的________，反思个人意愿的合理性和实现的________，找到平衡点，解决冲突 保障个人利益 遵守和维护 集体规则与个人意愿不总是存在矛盾。 不一致时 （重点） 不正当 不合理 不同需要 服从 合理性 可能性 包括个人的意愿是否违反纪律要求，是否损害集体或他人的利益。 知识正解 （1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 （2）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 易错点 个人意愿与集体的共同要求是完全对立的。