内容正文:
2024届中考化学一轮复习——化学与社会发展
一.实验探究物质的组成成分以及含量(共1小题)
1.人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]
I.蚁酸化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
II.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.
[实验探究]
(1)为测量蚁酸溶液的酸碱度可用 ;
A.红色石蕊试纸 B.蓝色石蕊试纸 C.pH试纸
(2)小芳同学根据蚁酸中含有 元素,推测出一种生成物是水;
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想I:该气体是CO2;猜想II:该气体是 ;
他们将蚁酸隔绝空气加热分解产生的气体通过如图所示的装置.
②实验时装置A中无明显变化,则猜想I (填“成立”或“不成立”);刚开始通入一会气体的目的是 ;
若猜想II成立,则:
③实验时装置B的作用是 ;
④实验时装置C中的现象是 ;
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为 ;
(4)[反思评价]
①从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是 ;
②小明经过思考后发现从蚁酸的化学式即可确定出蚁酸分解的两种氧化物中一定不含二氧化碳,他的依据为 .
二.防治空气污染的措施(共1小题)
2.2022年广东全省空气质量总体优良,AQI达标率为91.3%。下列举措不利于改善空气质量的是( )
A.开发利用清洁能源
B.鼓励开私家车出行
C.提高森林覆盖率
D.工厂废气处理达标后排放
三.水资源的污染与防治(共1小题)
3.世界环境日为每年的6月5日,它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。下列做法与之相违背的是( )
A.直接焚烧垃圾 B.鼓励植树造林
C.节约用水用电 D.污水集中处理
四.氢气的用途和氢能的优缺点(共1小题)
4.科学思维是化学核心素养的重要组成部分,下列示例说法正确的是( )
A.分析:氢气是清洁能源,是因为氢气燃烧的生成物不会污染环境
B.归纳:稀有气体元素的原子均处于相对稳定状态,故最外层电子数都是8
C.比较:水和过氧化氢的组成元素相同,故两者的化学性质相同
D.推理:单质由同种元素组成,所以同种元素组成的物质一定是单质
五.废弃金属对环境的污染(共1小题)
5.废弃的镍镉电池已成为重要的环境污染物,有资料表明,一节废镍镉电池可以使1m2的耕地失去使用价值。下图是废镍镉电池中的镍镉渗入水体后经生物体进入人体的一条途径:
(1)生物体D中镍镉浓度 (填“大于”、“小于”或“等于”)生物体A中的镍镉浓度。
(2)除通过食物链的途径使镍镉进入人体外,镍镉还可以直接通过人的 途径进入人体。
六.物质发生化学变化时的能量变化(共1小题)
6.下列结论不正确的是( )
A.化学反应中一定有能量的变化
B.化学反应中一定会有新物质生成
C.化学反应中元素种类一定不发生变化
D.化学反应中一定会伴随着一些现象
七.根据化学反应方程式的计算(共2小题)
7.在空气中放置一段时间的镁条样品(含杂质),其质量为10g。在一个锥形瓶中样品与100g稀硫酸充分混合,反应过程中测得数据如下表所示。
时间
t1
t2
t3
t4
剩余物质的质量/g
109.6
109.4
109.2
109.2
(1)生成氢气的质量为 g。
(2)求金属镁的质量。(写出计算过程)
(3)该样品中金属镁的质量分数 。
8.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,反应的化学方程式为2CO+2NON2+2CO2。理论上处理56吨CO的同时,有多少NO被处理?
八.常用燃料的使用与其对环境的影响(共1小题)
9.化学反应可以放出热量供人类使用:
(1)煤和天然气是北方冬季取暖的主要燃料,在氧气充足时燃料燃烧生成CO2,氧气不足时生成 等物质。充分燃烧能够有效利用能源,减少污染物的排放,若家庭里燃气灶或煤气炉的火焰呈现黄色或橙色就应 (增大或减小)灶具的进风口;把煤粉制成蜂窝煤可以增大 。
(2)煤、石油、天然气等化石燃料中 是比较清洁能源,燃烧时污染物较少。
(3)石油是复杂的混合物,通过炼制可产生多种产品,比如 (举一例)。
(4)在汽油中加