内容正文:
湖南省桂阳县鹿峰中学2023年八年级上期11月份月考试题问卷
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 下列式子是分式的是( )
A. B. C. D.
2. 2011年3月11日,里氏级的日本大地震导致当天地球的自转时间较少了秒,将用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 若分式的值为零,则x的值是( )
A. 1 B. C. D. 2
4. 已知=6,=3,则的值为( )
A. 9 B. C. 12 D.
5. 如图所示,△ABC中,,AB的垂直平分线MN交BC于点D,则△ACD的周长是( )
A. 11 B. 14 C. 15 D. 20
6. 若关于的方程有增根,则的值与增根的值分别是( )
A. , B. , C. , D. ,
7. 已知=3,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AC=8cm,F是高AD和BE交点,则BF的长是( )
A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 9cm
二、填空题(每题3分,共24分)
9. 要使分式有意义,x应满足的条件是_________.
10. 计算:=_____.
11. 已知等腰三角形的两边长是和,则它的周长是______.
12. 已知,,则的值是 __.
13. 代数式的所有可能的值有__________.
14. 如下图,,若则________.
15. 将一副直角三角板如图放置,使含角的三角板的一条直角边和含角的三角板的一条直角边重合,则______________.
16. 如右上图所示正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A、B是两格点,如果C 也是图中的格点,且使得为等腰三角形,则点C的个数是____.
三、解答题(17~19每题6分,20~23每题8分,24~25每题10分,26题12分,共82分)
17. 计算:.
18. 解方程:.
19. 先化简,再求值:,其中x=0.
20. 如图,在中,,,D、F 分别为、中点,且,点E、G在上,,求线段的长.
21. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,作∠EAB=∠BAD,AE边交CB的延长线于点E,延长AD到点F,使AF=AE,连结CF.
求证:BE=CF.
22. 我校创新班开展“远足南岭,磨砺意志,保护森林,爱护环境”为主题的远足实践活动.已知学校与南岭山相距24千米,远足服务人员骑自行车,学生步行,服务人员骑自行车的平均速度是学生步行速度的倍,服务人员与学生同时从学校出发,达到南岭山时,服务人员所花时间比学生少用了小时.求学生步行的平均速度是多少千米/小时.
23. 如图所示,在长方形中,厘米,厘米,点沿边从点开始向点以1厘米/秒的速度移动,点沿从点开始向点以2厘米/秒的速度移动,如果同时出发,用(秒)表示移动的时间.
(1)为何值时,为等腰直角三角形?
(2)求四边形的面积,并探究一个与计算结果有关的结论.
24. 阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于,记为,这个数叫做虚数单位,把形如(,为实数)的数叫做复数,其中叫这个复数的实部,叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.
例如计算:;
;
根据以上信息,完成下列问题:
(1)填空:______,______;
(2)计算:;
(3)计算:.
25. 已知:如图1所示,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN经过点A,于点D,于点E.
(1)试判断线段DE、BD、CE之间数量关系,并说明理由;
(2)当直线MN运动到如图2所示位置时,其余条件不变,判断线段DE、BD、CE之间的数量关系.
26. 如图①,在中,,为的角平分线,
求证:
小明同学经过思考,得到如下解题思路:
上截取,连接,得到,从而易证
(1)请你根据以上解思路写出证明过程;
(2)如图②,若为的外角平分线,交的延长线于点D,
,其他条件不变,求的度数.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
湖南省桂阳县鹿峰中学2023年八年级上期11月份月考试题问卷
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 下列式子是分式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据分式的定义,一般地,如果、(不等于零)表示两个整式,且中含有字母,那么式子就叫做分式,其中称为分子,称为分母,逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A ,是单项式,故该选项不符合题意;
B ,是分式,故该选项符合题意;
C ,是多项式,故该选项不符合题意;
D ,是单项式,故该选项不符合题意.
故选B.
【点睛】本题考查了分式的判