精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年高二上学期1月期末化学试题

高二化学试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。答题时间为75分钟，满分100分。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内． 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．作图题可先使用2B铅笔填涂，然后用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量： 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、选择题（本题共15道小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列关于我国最新科技成果的化学解读错误的是 选项 科技成果 化学解读 A 利用催化剂实现原生生物质大分子高选择性转化成 催化剂能降低反应的活化能，提高活化分子的百分数 B 锂电池或二次电池的研究引领全球清洁能源 锂电池能将化学能转化成电能 C 太空“冰雪”实验利用小苏打和乙酸发生反应 乙酸和小苏打均为弱电解质 D 用X射线激光技术观察到和O在催化剂表面形成化学键的过程 形成化学键释放能量 A. A B. B C. C D. D 2. 下列事实中不能用勒夏特列原理解释的是 A. 用浓氨水和氢氧化钠固体快速制取氨气 B. 溴水中存在平衡,加入固体后，溶液颜色变浅 C. 溶液中存在如下平衡：（蓝色）（黄色）加入适量固体，可使溶液颜色变成黄绿色 D. 对平衡体系,缩小容器体积，混合气体的颜色加深 3. 已知：,不同条件下反应过程能量变化如图所示。下列说法中错误的是 A. 该反应中，反应物断键所需的总能量小于生成物成键所放出的总能量 B. 恒温恒容条件下通入氦气使压强增大，并不改变化学反应速率 C. 过程b使用了催化剂，可以减小反应热 D. 过程b发生两步反应，第一步吸热反应，且反应较慢 4. 利用下列实验装置进行的实验能达到相应实验目的的是 A. 装置Ⅰ:反应速率，可以验证的催化效果比好 B. 装置Ⅱ：先从a通,然后从b通入,可制得少量固体 C. 装置Ⅲ：用标准氢氧化钠溶液滴定锥形瓶中的盐酸 D. 装置Ⅳ:蒸干溶液可制得无水固体 5. 生活因化学更美好，以下生活用途和化学原理错误的是 选项 生活用途 化学原理 A 明矾可用作净水剂和消毒剂 铝离子水解生成氢氧化铝胶体 B 含氟牙膏可以预防龋齿 沉淀的转化 C 电热水器内胆连接镁棒防止腐蚀 牺牲阳极法 D 泡沫灭火器可以灭火 盐类的水解 A. A B. B C. C D. D 6. 常温下，下列有关电解质溶液的叙述正确的是 A. 相等的醋酸、氯化铵溶液中，水的电离程度相同 B. 用溶液做导电性实验，小灯泡很暗，说明是弱电解质 C. 溶液中加入少量氨水后，混合液中和之和等于 D. 的氢氧化钠溶液与的醋酸溶液等体积混合，混合液呈酸性 7. 已知：① ② ③ 下列说法错误的是 A. 上述反应中属于吸热反应的只有反应① B. H2的燃烧热为241.8kJ/mol C. CO的燃烧热为283kJ/mol D. 8. 室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是 选项 实验探究方案 探究目的 A 向溶液中加入溶液充分反应后，再滴加溶液，观察溶液颜色变化 化学反应有一定限度 B 向盐酸中缓慢加入溶液，测定反应前后最大温度差 测定中和反应的反应热 C 用计测溶液和溶液的 硫元素和氮元素的非金属性强弱 D 向溶液中滴入5滴溶液，观察现象，再滴入5滴溶液，观察现象 比较与的溶解度大小 A. A B. B C. C D. D 9. 下列有关方程式的书写，错误的是 A. 工业上用铂电极电解饱和食盐水制备氯气： B. 钢铁吸氧腐蚀的正极反应： C. 一种锂离子电池，其负极材料为嵌锂石墨,负极放电原理： D. 检验溶液中 10. 钾的化合物对人体健康有重要作用。室温下，下列溶液中的离子浓度关系式正确的是 A. 溶液中： B. 溶液中： C. 相同的①、②、③三种溶液中的:（已知：的的） D. 溶液中： 11. 向水中滴加，剧烈反应，液面上有白雾形成，并有刺激性气体逸出。下列说法错误的是 A. 该反应方程式为 B. 将与混合并加热，可得到无水 C. 将产生的气体通入石蕊溶液中，会看到石蕊溶液先变红后褪色 D. 向反应后溶液中滴加溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀析出 12. 在25℃时，向50.00mL未知浓度的氨水中逐滴加入0.5mol·L-1的HCl溶液。滴定过程中，溶液的p