内容正文:
阳新县陶港中学2023-2024学年度(上)九年级期末模拟监测
化学试题
本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分;每小题的四个选项中只有一个符合题意)
1. 为应对全球气候变化,我国向世界承诺:2030年前达到“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,体现了大国担当。“碳中和”中的碳是指
A. 二氧化碳 B. 碳元素 C. 碳原子 D. 碳单质
2. 钇(Y)是一种稀土元素,该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是
A. 钇属于金属元素 B. 钇原子中的质子数为39
C. 钇元素的相对原子质量为88.91 D. 钇原子中的中子数为39
3. 下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是
A. B. C. D.
4. 下列位置或场所的标识,错误的是
A.水龙头附近
B.运酒精罐车上
C.城市居民楼道内
D.加油站内
A. A B. B C. C D. D
5. 为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是( )
A. 实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B. 实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C. 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D. 上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
6. 下列实验现象描述正确的是
A. 向灼热的CuO粉末中通入足量的CO,红色粉末变黑
B. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C. 电解水时,正极与负极产生的气体的体积比为2:1
D. 硫在空气里燃烧生成二氧化硫
7. 下列元素符号书写不正确的是
A. 锰 MN B. 硫 S C. 汞 Hg D. 铜 Cu
8. 如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子。则该反应( )
A. 有单质生成 B. 是化合反应 C. 反应物和生成物都有两种 D. 参加反应的两种分子个数比为4:1
9. 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释,不正确的是
A. 端午时节粽飘香——分子在不停地运动
B. 氧气能支持燃烧二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同
C. 水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成
D. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
10. 某气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,为探究气体组成,将气体通过下图所示装置进行实验。实验中,甲中溶液变浑浊,反应前后,丙中固体质量减少ag,丁中固体质量增加bg。关于此气体成分的说法中不正确的是
已知:浓硫酸和硫酸铜都具有吸水性,所有试剂均足量,各步均完全反应
A. 若丁中固体变蓝,则待测气体中一定含有H2
B. 若a=b,则待测气体中含CO
C. 乙和戊装置中都应放入浓硫酸
D. 待测气体中一定含有CO2
11. 氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环,其中不正确的是
A. 碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应
C. 通过减少化石燃料的使用和大力植树造林,以控制二氧化碳的排放量
D. 植物光合作用将化学能转化为光能
12. 甲醛(CH2O)是一种无色、有刺激性气味的气体,对人体有害。下列说法不正确的是
A. 甲醛由碳和水组成
B. 甲醛相对分子质量为30
C. 甲醛中氢元素质量分数计算式为
D. 居室装修后为防甲醛残留,应开窗通风
二、非选择题(本大题包括5小题,共26分)
13. 家用燃料经过如下图所示的变迁过程。
(1)图示中燃料来源于煤、______、天然气等化石燃料。
(2)将煤加工成蜂窝煤的目的是______。
(3)天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式是______。
(4)日常生活中,当燃气燃烧不充分导致火焰呈黄色时,需要调节灶具的进风口,目的是______。
(5)烹调结束,关闭燃气灶阀门,利用的灭火原理是______。
14. 学习化学可以帮助我们解释一些日常现象。
(1)煮沸过的凉开水不宜用来养鱼,是因为凉开水中几乎不含 ________(选填“氧分子”、“氧原子”或“氧元素”)。
(2)保持水化学性质的最小微粒是 ________(填微粒名称)。
(3)硝酸钾中含有的两种离子是 _____(填离子符号)。
(4)泥水正确过滤后,展开滤纸,若灰色代表泥沙,则看到的情况最接近图中的 _____(填字母)。
A. B. C. D.
15. 实验是科学探究的重要手段。下图是实验室制取气体的常用装置,请回答有关问题:
(1)仪器①的名称是____