内容正文:
分层作业本·河北数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点3 一元二次方程的解法
基础达标练
考向1 一元二次方程的解法
1.若xm
2-2+x-3=0是关于x的一元二次方程,
则m的值是 ( D )
A.2 B.-2 C.0 D.2或-2
2.(2023新疆)用配方法解一元二次方程 x2-
6x+8=0,配方后得到的方程是 ( D )
A.(x+6)2=28 B.(x-6)2=28
C.(x+3)2=1 D.(x-3)2=1
3.x=-5± 5
2
槡 +4×3×1
2×3 是下列哪个一元二次
方程的根 ( D )
A.3x2+5x+1=0 B.3x2-5x+1=0
C.3x2-5x-1=0 D.3x2+5x-1=0
4.(2023石家庄四区联考二模)嘉嘉在解方程
-2x2+3x=8-x时,经过一系列的计算后得
到x1=
3
2,x2=-
5
2,淇淇看了一眼嘉嘉的答
案,说:“你这一看就不对,这个方程只有一个
解.”请你根据以上叙述,判断下列结论正确
的是 ( C )
A.嘉嘉的解是正确的,因为他认真计算了
B.淇淇说的对,因为b2-4ac=0
C.嘉嘉和淇淇的说法都不对,因为b2-4ac<
0,该方程无解
D.由b2-4ac>0可得该方程有两个解,但嘉
嘉的结果是错的
5.(2019河北18题改编)如图,约定:上方相邻
两数之和等于这两数下方箭头共同指向
的数.
第5题图
示例: 即4+3=7.
(1)则m= 2x2+x ,n= 2x2+3 (用含
x的式子表示);
(2)当y=3时,x的值为 .
6.(2014河北21题10分)嘉淇同学用配方法推
导一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的求
根公式时,对于b2-4ac>0的情况,她是这样
做的:
(1)嘉淇的解法从第 四 步开始出现错误;
事实上,当b2-4ac>0时,方程ax2+bx+
c=0(a≠0)的求根公式是
;
(2)用配方法解方程:x2-2x-24=0.
解:(1)四;x=-b± b
2-4槡 ac
2a ;
(2)移项,得x2-2x=24,
配方,得x2-2x+1=24+1,
即(x-1)2=25,
开方,得x-1=±5,
∴原方程的解为x1=6,x2=-4
.
91
分层作业本·河北数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
考向2 一元二次方程根的判别式
7.易错
獉獉
若关于x的一元二次方程kx2-3x-2=
0有实数根,则整数k的最小值是 ( B )
A.-2 B.-1 C.0 D.1
8.(2016河北14题2分)a,b,c为常数,且(a-
c)2>a2+c2,则关于 x的方程 ax2+bx+c=0
根的情况是 ( B )
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.无实数根
D.有一根为0
9.(2023广安)已知a、b、c为常数,点P(a,c)在
第四象限,则关于x的方程 ax2+bx+c=0的
根的情况是 ( A )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.无法判断
10.(优质原创)已知 k为实数,四个人对关于 x
的方程kx2-(k+2)x+14k=0进行了讨论:
甲:这一定是关于x的一元二次方程.
乙:这有可能是关于x的一元一次方程.
丙:当k≥-1时,该方程有实数根.
丁:只有当 k≥ -1且 k≠0时,该方程有实
数根.
下列判断正确的是 ( C )
A.甲和丙说的对 B.甲和丁说的对
C.乙和丙说的对 D.乙和丁说的对
11.(开放性试题)已知方程 x2-2x+□ =0,在
□中添加一个合适的数字,使该方程有两个
不相等的实数根,则添加的数字可以是 .
(填写一个符合要求的数字即可)
12.多解法
獉獉獉
(优质原创)已知a,b分别为矩形AB
CD两条对角线的长,且为关于x的方程x2-
4x+k+2=0的根,则k的值为 2 .
13.(优质原创)小明在解一元二次方程 x2-
2x+■=0时,发现常数项被污染.
(1)小明猜这个常数项为0,请按照小明的猜
想解一元二次方程;
(2)老师告诉小明这个方程有两个实数根,
求被污染的常数项的最大值.
解:(1)依题意得,x2-2x=0,
因式分解得x(x-2)=0,
解得x1=0,x2=2;
(2)设这个常数项为c,依题意得,
Δ=(-2)2-4c≥