内容正文:
2023—2024学年九年级第一学期结课考试
语文
本试卷共8页。总分120分,考试时间120分钟。
第一部分(1—2题14分)
读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容。让我们一起探讨与阅读有关的问题,独立思考,发表自己的见解。
1. 阅读下面文字,回答后面的问题。
在读书问学、谈文论艺的过程中,我们对于传说的话,要有不随便(qīng xìn)的态度,要有怀疑的精神,若能这样,一切虚妄的学说便站不住脚,经不起反驳或责问了。但这并不是说,要在读书时存心诘难作者,而是说我们在读书时要“推敲细思”。
读书,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,其(yào jué)全在于“会意”。陶渊明说读书“不求甚解”,实际上也是主张要会意。这里的“不求甚解”,有两层含义:一是表示虚心,劝诫学者不要骄傲自负;二是说明读书的方法,劝读书者既要固执一点,咬文嚼字,又要前后贯通,了解大意。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(qīng xìn)_______②(yào jué)___________
(2)我们可以用课本中的四字词语“__________”替代文段中画横线的部分。
(3)选出下面题目中关于加着重号字的注音说法正确的一项。
①“诘难”的“难”……( )
A.“诘难”的意思是“诘问,为难”,所以“难”的注音是“nán”。
B.“难”在词语“诘难”中含有“责备;质问”的意思,所以注音是“nàn”。
②“咬文嚼字”“嚼”( )
A.“咬文嚼字”的“嚼”注音与“味同嚼蜡”的“嚼”一致。
B.“咬文嚼字”的“嚼”注音与“咀嚼”的“嚼”一致。
(4)文段中画波浪线的句子符合陶渊明“不求甚解”的含义吗?为什么?
2. 下面是《2023年全民阅读趋势白皮书》中对于公众阅读后分享阅读感受的方式的调查结果图表,请结合图表,回答后面的问题。
(1)结合图表,将下面“结论”的横线空缺处补充完整,注意语言的准确与连贯。
结论:阅读,已成为一种全新的“社交方式”。传统的①____________的阅读分享方式正慢慢被取代,大部分读者通过在社交平台上写读后感或书评分享阅读体验;线上或线下社群化阅读模式,也②__________;部分读者还会选择③_________来推荐自己阅读的书籍。
(2)在互联网时代,放开手机、电脑,拿起一本床头上书,似乎成了很遥远的事,很多声音在质疑阅读的人是否还真的存在。为此,你班组织了班级辩论赛,反方观点是“互联网是阅读的坟墓”,请作为正方辩手的你明确己方观点,并结合上面图表,列出两条辩论要点。
第二部分(3~19题56分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3. 请在下面表格的横线空缺处填写相应的句子。
类别
诗句
出处
思亲
浊酒一杯家万里,①____________。
范仲淹《渔家傲·秋思》
②________,夜吟应觉月光寒。
李商隐《无题》
报国
人生自古谁无死?③_____________。
文天祥《过零丁洋》
④___________,灵旗空际看。
夏完淳《别云间》
怀古
⑤__________,坐断东南战未休
辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
峰峦如聚,波涛如怒,⑥__________
张养浩《山坡羊·潼关怀古》
(二)古代诗歌阅读(6分)
4. 阅读下面诗歌,回答后面的问题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘温罗幕,孤衾不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
北风行(节选)
李白
烛龙栖寒门,光曜犹旦开。日月照之何不及此?唯有北风号怒天上来。
燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。
倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。
(1)“山回路转不见君,雪上空留马行处”表达了诗人怎样的思想感情?
(2)岑参在诗中说冬雪如“千树万树梨花开”,而李白则说“燕山雪花大如席”,你喜欢哪种表达?请结合诗句进行具体分析。
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(节选自《曹刿论战》)
【乙】
呜呼!士不以天下之重自任,久矣。言语非不工也