内容正文:
初2021级学习能力阶段性反馈
数学
(满分150分,120分钟完卷)
一、选择题(共8小题,共32分)
1. 如图所示的几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
2. 若,则的值为( )
A. B. C. D.
3. 菱形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A. 对角线互相平分 B. 对角线相等 C. 邻边互相垂直 D. 对角线互相垂直
4. 关于x的一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根
C. 没有实数根 D. 无法确定
5. 已知反比例函数y=﹣,下列结论不正确的是( )
A. 图象必经过点(﹣1,2) B. y随x的增大而增大
C. 图象在第二、四象限内 D. 若x>1,则﹣2<y<0
6. 如图,在直角坐标系中,与是位似图形,各顶点都在格点上,则它们位似中心的坐标是( )
A. B. C. D.
7. 如图,某小区规划在一个长、宽的长方形土地上修建三条同样宽的通道,使其中两条与平行,另一条与平行,其余部分钟花草,要使每一块花草的面积都为,那么通道宽应设计成多少?设通道宽为,则由题意列得方程为( )
A. B.
C D.
8. 如图,点E是的边上的一点,且,连接并延长交的延长线于点F,若,则的周长为( )
A. 21 B. 28 C. 34 D. 42
二、填空题(共5小题,共20分)
9. 因式分解:_________.
10. 已知反比例函数图象经过点,则的值为 _____.
11. 如图,四边形ABCD是一个正方形,E是BC延长线上一点,且AC=EC,则∠DAE的度数为_________.
12. 若m,n是一元二次方程的两实根,则的值为______.
13. 如图,在正方形中,,E是的中点,按以下步骤作图.分别以点A和点E为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点G,H.作直线交于点F.则的长为_________.
三、解答题(共48分)
14 (1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中.
15. 数学发展史是数学文化的重要组成部分,了解数学发展史有助于我们理解数学知识,提升学习兴趣,某校同学们就对“概率发展的历史背景”的了解程度在初三年级进行随机抽样调查,将调查结果绘制成如下两幅统计图:根据统计图的信息,解答下列问题:
(1)本次共调查 名学生,条形统计图中m= ;
(2)若该校初三共有学生1500名,则该校约有 名学生不了解“概率发展的历史背景”;
(3)调查结果中,该校九年级(2)班学生中了解程度为“很了解”的同学是两名男生、一名女生,现准备从其中随机抽取两人去市里参加“初中数学知识的历史背景”知识竞赛,用树状图或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.
16. 我国古代数学家赵爽利用影子对物体进行测量的方法,在至今仍有借鉴意义.如图所示,现将一高为米的木杆放在灯杆前,测得其影长为米,再将木杆沿着方向移动米至的位置(),此时测得其影长为米,求灯杆的高度.
17. 如图,在中,,E,D分别是的中点,延长到点C,使得,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,求菱形的面积.
18. 如图,和是有公共顶点的直角三角形,,点在上,连接.
(1)如图1,当时,则线段与线段的数量关系是__,位置关系是__;
(2)如图2,当时,请猜想线段与线段的数量关系与位置关系,并说明理由;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,分别取线段,的中点,,连接,,,若,,求出的面积.
B卷(50分)
一、填空题(每题4分,共20分)
19. 已知,则代数式值为___.
20. 有六张除数字外都相同的卡片,分别写有,0,1,2,3,4这六个数字,将它们背面朝上洗匀后,任意抽取一张,记卡片上的数字为,则使关于的方程有解的概率是_____.
21. 定义:如果一个三角形有一边上的中线等于这条边的一半,那么称三角形为“智慧三角形”.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边,点,在边存在点,使得为“智慧三角形”,则点的坐标为:______.
22. 如图,在中,点,,分别是AC,BC,AB的中点,连接,,四边形的面积记作;点,,分别是,,的中点,连接,,四边形的面积记作……,按此规律进行下去,若,则__________.
23. 已知矩形中,,点E、F分别是边的中点,点P为边上动点,过点P作与平行的直线交于点G,连接,点M是中点,连接,则的最小值=__________.
二、解答题(共30分)
24. 年月日,神舟十五号发射升空,中国首次实现空间站三船三舱构型,以及6名航天员同时在轨驻留.某网店为满足航空航天爱好者的需求,特推出了“中国空间站”模型.已经知该模型平均每天可售出个,每