内容正文:
基础夯实练·贵州数学
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点1 一次方程(组)
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的解法
1.掌握等式的基本性质;能解一元一次方程.
2.掌握消元法,能解二元一次方程组.
3.能解简单的三元一次方程组.
要点归纳
1.等式的性质
基本性质 数学表达 在解方程中的应用
性质1
若a=b,则a+c=b+c
若a=b,则a-c=b-c
移项
性质2
若a=b,则ac=bc 去分母
若a=b,c≠0,则ac=
b
c 系数化为1
2.解一元一次方程:本质是经过移项、合并同类项等步骤,将方程化为ax=b(a≠0)的形式,
再将系数化为1,得到x=ba.
例1 解方程:x+25 =2-
x-1
2 .
答题规范:
解:① →去分母:①不要漏乘不含分母的项;
②分子是多项式时,去分母时加括号
② →去括号:去掉“-( )”形式的括号时,原括号内的每一项都要
变号
③ →移项:移项一定要变号
④ →合并同类项:①把方程化为ax=b(a≠0)的形式;
②字母及其指数不变,只把系数相加
⑤ →系数化为1:方程两边同除以未知数的系数
3.二元一次方程组的解法
(1)基本思想:二元一次方程组
消元
→
转化
一元一次方程;
(2)解法:代入消元法,加减消元法.
例2 解方程组
x-3y=8①,
4x-3y=5{ ②时,两位同学的解法分别如下:
解法1———加减消元法:由①-②得,3x=3,解得x=1.
解法2———代入消元法:由①得3y=x-8③,把③代入②得4x+8-x=5,解得x=-1.
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基础夯实练·贵州数学
(1)上述两种解题过程中你发现解法⑥ 一 的解题过程有错误(填“1”或“2”);
(2)请将过程有误的解法改正.
【答案】⑦ ①-②得,-3x=3,解得x=-1.
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归纳总结
①任意一个二元一次方程组都可以用两种消元法求解;
②加减消元法:适用方程组中两个方程同一未知数的系数相等或互为相反数;
③代入消元法:适用方程组中一个方程的常数项为0或某个未知数的系数为1或-1.
4.一次方程(组)解的应用
(1)若x=m是关于x的一元一次方程ax+b=0的解,则am+b=0.
(2)若
x=m,
y={ n是关于x,y的二元一次方程 ax+by=0的解,则 am+bn=0,要注意二元一次
方程ax+by=0的解不唯一.
(3)若
x=m,
y={ n是关于x,y的二元一次方程组 a1x+b1y=0,a2x+b2y{ =0的解,则
a1m+b1n=0,
a2m+b2n=0{ .
5.※三元一次方程组的解法
基本思想:三元一次方程组 →
消元
二元一次方程组 →
消元
一元一次方程
随堂练习
1.解方程12x-1=-
1
2x+1时,利用等式性质恒等变形,下列正确的是 (C )
A.两边同时乘2,得x-1=-x+1 B.移项,得12x=-
1
2x+1-1
C.移项,得12x+
1
2x=1+1 D.两边同时除以
1
2,得x-2=-x+
1
2
2.已知x=3是关于x的方程mx-2=x+1的解,那么m的值为 .
变式1 已知
x=2,
y{ =-1是方程2x-ay=6的一个解,那么a的值是 .
变式2 若关于x,y的方程组
3x+y=3m-5,
x-y=m{ -1 中 ,x+y=-1,则m的值为 .
3.请用你认为最佳的方法解下列方程组.
(1)
2x+3y=12,
x+1=2{ y. (2)5x-2y=3,4x+3y=7{ .
12
(4)m(m+n)(m-n):(5)x(x-y)2:(6)(x+2)(x-3)
变式:(1)不是,提公因式后,变号错误:(2)不是,该等式是
整式乘法:(3)是:(4)不是,结果没有分解彻底
随堂练习
4.解:(1+x)(1-x)+x(x+2)=1+2x.
1.16:36:6
5.解:方法1:原式=x2+2x+1-x2-x=x+1,
2.解:(1)x=1+5,x2=1-5:(2)x=2,=2
当x=2023时,原式=2023+1=2024.
方法2:原式=(x+