动态电路分析专题教学设计---2024年中考物理复习电学微专题

课题：动态电路分析专题 教 学 设 计 动态电路分析专题教学设计 一、教学目标： （1）知识与技能 掌握动态电路的分析，并能解释实际生活中电路方面的一些现象 变阻器在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用 （2）过程与方法 利用例题的讲解让学生加深对电路分析过程的理解 培养学生的物理思维模式和方法 （3）情感、态度和价值观 让学生在学习过程中体验到克服困难、解决问题的成功喜悦，培养学生的自信心 二、教学重点： （1）会分析动态电路的三种类型 （2）学会用“动态”的观点，用“隔离法”把电路简化，从而判断电路的连接方式，弄清电压表所测电压 三、复习难点： 会用动态电路相关知识解决现实生活中实际问题 四、教学过程： （一）知识储备 1.电路特点 （1）串联电路： （2）并联电路： ( 电流关系 ： ) ( I ) ( I ) ( I ) ( 1 ) ( 2 ) ( 电压关系： ) ( U ) ( U ) ( U ) ( 1 ) ( 2 ) ( 电阻关系： ) ( R ) ( R ) ( R ) ( 1 ) ( 2 ) 强调：串联电路电压的分配：电阻越大分到的电压越多 并联电路电流的分配：电阻越大分到的电流越少 2 .欧姆定律（1）公式： 变形式 3 .判断电路连接——可以先简化电路，电流表当导线看，电压表当开路看 ( 简化图 ) 4. 如何判断电压表测哪部分电路两端的电压？ 方法一：电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的电压 V1测 两端的电压 V2测 两端的电压 方法二：去源法——去掉电源，看电压表与哪个用电器构成一个回路，则电压表就测那个用电器两端的电压,测 两端的电压。 （二）动态电路的类型及分析 类型一：滑动变阻器的P的位置的变化引起电路中电流表、电压表示数的变化. 例1. 如图电路，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端向b端移动过程中，示数减小的电表是______(选填“”“”或“”)，电路的总功率________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 例2. 如图电路，电源电压不变．闭合开关S，滑片P向左滑动时，下列说法正确的是(　　) A. 两个电流表的示数都变小 B. 两个电流表的示数都变大 C. 电流表的示数不变，电流表的示数变小 D. 电流表的示数不变，电流表的示数变大 分析：先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据串并联电路特点、欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 识图任务：请你说出下列几幅设计图在生活中可以解决的实际问题 联系生活实际（进一步拓展提高）思考： 1、哪个表最适合改装成油量表？为什么？ 2、如果把另一只表改装成油量表，应该怎样连接？ 3、如何设计改进可以使油量表刻度均匀？ 类型二：敏感电阻阻值变化引起的动态电路分析 例3. 用石墨烯制成的湿敏电阻，其阻值会随含水量的升高而增大．如图是检测植物叶片含水量的电路，电源电压变．将湿敏电阻R附着在叶片上，当叶片含水量升高时(　　) A. 电流表示数增大 B. 电压表示数减小 C. 电路总电阻减小 D. 电路总功率增大 例4. 如图甲是某酒精浓度检测仪的原理图．电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为酒精气体敏感电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙所示．闭合开关，驾驶员呼出的气体中酒精浓度越大，R2的阻值________，电压表示数________．当电压表示数达到一定值时，检测仪发出报警信号。 类型三：开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以及电阻的变化。 例5. 如图所示，灯泡L1和L2(灯泡中只要有电流就能发光)相同，电源电压小于灯泡的额定电压，且保持不变，开关S由闭合到断开，电路中(　　) A. L1变亮，电压表示数变小 B. L1变暗，电流表示数变大 C. L2亮起来，电压表示数变大 D. L2亮起来，电流表示数变小 分析：明确开关断开和闭合时的电路，画出等效电路。电流表、电压表分别测的是哪部分的电流和电压。根据欧姆定律或串、并联电路的特点判断电流表和电压表示数变化情况。 五、课堂练习：（学生讲解） 1． 如图所示电路的电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从中点移向 b端的过程中(　　) A．灯泡变暗　　　　 　 B．电压表