内容正文:
2.1.1 第2课时
新授课
椭圆的标准方程
1.根据椭圆的定义推导椭圆的标准方程.
3.会求简单的椭圆的标准方程.
新课讲授
学习目标
课堂总结
2
1.椭圆的定义:
2.椭圆的对称性:
复习回顾
定义:平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的集合(或轨迹)叫做椭圆.
椭圆是轴对称图形,直线F1F2及线段F1F2的垂直平分线都是它的对称轴;
椭圆也是中心对称图形,线段F1F2的中点是它的对称中心.
F1
F2
P
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学习目标
课堂总结
思考1:根据椭圆的定义,你能求出椭圆的方程吗?
知识点:椭圆的标准方程
设椭圆的焦距|F1F2|=2c(c>0),椭圆上任意一点到两个焦点F1,F2距离之和为2a(a>c).
如图,椭圆与直线F1F2相交于点A1,A2,与线段F1F2的垂直平分线相交于点B1,B2,根据椭圆的定义和椭圆的对称性,得|B2F1|+|B2F2|=2a,且|B2F1|=|B2F2|,所以|B2F1|=|B2F2|=a.
于是有
为方便起见,记|B2O|=b,则
从而b2=a2-c2.
新课讲授
学习目标
课堂总结
如图,以直线F1F2为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系,则焦点F1,F2的坐标分别为(-c,0),(c,0).
设P(x,y)是椭圆上任意一点,根据椭圆的定义可知点P满足|PF1|+|PF2|=2a.
F1
F2
P
x
O
y
(x,y)
即
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学习目标
课堂总结
两边平方、整理,得
上式两边再平方整理,得
两边同时除以 得
将b2=a2-c2代入上式,得
①
这说明椭圆上任意一点的坐标都满足方程①.
思考:以方程①的每一组解为坐标的点是否都在椭圆上?
F1
F2
P
x
O
y
(x,y)
详细证明见教材P48小字部分.
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学习目标
课堂总结
归纳总结
椭圆上任意一点的坐标都是方程 的解;以方程 的解为坐标的点都在椭圆上.我们将方程
叫作椭圆的标准方程,它的焦点在x轴上,两个焦点分别是F1(-c,0),F2(c,0),其中b2=a2-c2.
F1
F2
P
x
O
y
(x,y)
新课讲授
学习目标
课堂总结
思考2: 如果焦点F1,F2在y轴上,且F1,F2的坐标分別为(0,-c),
(0,c),a,b的意义同上,那么椭圆的方程是什么?
F1
F2
P
x
O
y
其中b2=a2-c2.
新课讲授
学习目标
课堂总结
归纳总结
椭圆标准方程
定义
图形
方程
焦点
a,b,c之间的关系
F1
F2
P
x
O
y
F1
F2
P
x
O
y
F1(-c,0),F2(c,0)
F1(0,-c),F2(0,c)
a2=b2+c2
新课讲授
学习目标
课堂总结
练一练
1.椭圆 的焦点坐标为( )
A.(±5,0) B.(0,±5)
C.(0,±12) D.(±12,0)
C
解:椭圆的焦点在y轴上,且a2=169,b2=25,
所以c2=a2-b2=144,
所以c=12,故焦点坐标为(0,±12).
新课讲授
学习目标
课堂总结
练一练
2.已知椭圆 (a>b>0)的右焦点为F(3,0),点(0,-3)在椭圆上,则椭圆的方程为( )
A. B.
C. D.
D
解得
解:由题意得
所以椭圆方程为
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学习目标
课堂总结
例1:已知椭圆的两个焦点坐标分别是F1(0,-2),F2(0,2),并且经过点P
求椭圆的标准方程.
解法1:由于椭圆的焦点在y轴上,所以设它的标准方程为
由椭圆的定义知
所以
又c=2,所以b2=a2-c2=10-4=6,
所以椭圆的标准方程为
新课讲授
学习目标
课堂总结
例1:已知椭圆的两个焦点坐标分别是F1(0,-2),F2(0,2),并且经过点P
求椭圆的标准方程.
解法2:由于椭圆的焦点在y轴上,所以设它的标准方程为
则a2=10.
所以椭圆的标准方程为
因为点P 在椭圆上,
又c=2,所以
解得b2=6或b2= (舍),
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学习目标
课堂总结
归纳总结
(1)定义法:根据椭圆定义,确定a2,b2的值,结合焦点位置写出椭圆方程