2024年中考化学专题训练——二氧化碳和一氧化碳

2024年中考化学专题训练——二氧化碳和一氧化碳 一、选择题 1．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 A．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子 C．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D．空气中的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以有毒 2．下列实验现象的描述不正确的是 A．将呼出气体通入澄清石灰水中：石灰水变白色浑浊 B．加热溶液中硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀：蓝色固体变为黑色 C．胆矾研碎：蓝色固体变为白色粉末 D．对着眼镜的一个镜片哈气：对着哈气的镜片上有水雾形成 3．括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法，不正确的是 A．木炭与四氧化三铁(观察颜色) B．空气与二氧化碳(燃着的木条) C．二氧化硫与氮气(闻气味) D．水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末) 4．如图所示是蜡烛燃烧实验中的几个步骤，下列结论不正确的是 ①蜡烛火焰各层温度比较   ②在蜡烛火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯   ③点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟   A．用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度 B．由①中观察到的现象可知外焰温度最高 C．②中的现象是烧杯内澄清石灰水变浑浊 D．由③可证明蜡烛燃烧是固体燃烧 5．二氧化碳溶于水可以生产碳酸饮料，碳酸是一种常见的弱酸。下列说法错误的是 A．碳酸饮料能使紫色石蕊试液变蓝 B．碳酸不稳定，受热易分解 C．碳酸饮料中含有自由移动的氢离子 D．打开碳酸饮料瓶的瓶盖，有大量气泡冒出，这种现象说明气体的溶解度与压强有关 6．在实验室中鉴别下列物质，方案不正确的是 A．澄清石灰水：二氧化碳和氮气 B．二氧化锰：水和过氧化氢 C．尝味道：食盐和白糖 D．燃着的小木条：氧气、二氧化碳和空气 7．下列区分一些常见物质的所用试剂或方法正确的是 A．氧气和氮气——闻气味 B．空气和氮气——带火星的小木条 C．空气和人呼出气体——澄清石灰水 D．氮气和二氧化碳——燃着的小木条 8．根据物质的性质可以区分物质，下列实验室区分物质的两种方案中均错误的是 选项 A B C D 区分物质 二氧化碳和空气 白酒和白醋 石灰石和胆矾 铁丝和铜丝 第一方案 分别伸入带火星木条 闻气味 看颜色 观察颜色 第二方案 观察颜色 品尝味道 加水溶解 用磁铁吸引 A．A B．B C．C D．D 9．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是 A．反应①是自然界产生氧气的主要途径 B．反应②的实现利于缓解塑料引发的白色污染 C．反应③是分解反应 D．反应④说明镁在二氧化碳中也可以燃烧 10．某化学兴趣小组利用如图两个实验对蜡烛燃烧的产物进行探究。下列对该实验的说法中不正确的是 A．“实验一”中可观察到注射器内壁出现浑浊 B．通过“实验一”中拉活塞后针筒里出现白烟，针筒针尖取气位置应在火焰外焰处 C．“实验二”所得曲线是 c 代表密闭容器中氧气的浓度变化 D．“实验二”结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠 二、科学探究题 11．化学小组的同学对人体呼出的气体进行如下实验探究，根据题意回答问题。 (1)同学们对人体呼出气体中氧气含量进行测定。人体吸入气体和呼出气体成分含量如下表： 气体成分 吸入气体/% 呼出气体/% 氧气 20.77 17.17 二氧化碳 0.056 3.67 其它气体 未测定 小明认为，人在呼吸过程中，吸入的氧气完全转化为二氧化碳。同学们结合上表分析，认为这种观点不正确。理由是 。 (2)小组同学利用湿度传感器测得人体呼出气体中水蒸气含量数据如下图所示。 ①已知实验当天气温较低，当人体吹出气体以后，相对湿度很快上升到100%，然后又缓慢降低，相对湿度降低的原因可能是 。 ②请你设计简单的实验，证明人体呼出气体中水蒸气含量比空气中多 （写出实验操作、实验现象及结论）。 (3)为了验证人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体，同学们分别用以下方法收集人体呼出的气体： ①你认为 （填序号）收集方法更好，理由是 。 ②向盛有等体积空气和人体呼出气体的装置内滴入等体积、等浓度的澄清石灰水，振荡，观察到 ，说明人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体。实验中发生反应的化学式表达式是 。 12．小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，小明进行如下的实验探究： 【实验目的】探究鳔内气体体积和成分 【查阅资料】这种鱼鳔内氧气约占，其余主要是二氧化碳(能溶于水)和氮气 【实验方法】 （1）小明设计了两种方法测量鳔内气体的总体积： 方法一：