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2023-2024学年人教版七年级上册数学期末与角相关的计算解答题专题训练
1.已知如图,,是的平分线,是的平分线,且,求的度数.
2.如图所示,,,平分.求的度数.
3.如图,是内一条射线,平分,平分,已知,求.
4.如图所示,,分别平分和,且;,求的度数.
5.如图,,,若,求的大小.
6.如图,直线相交于点O,平分,,求的度数.
7.如图,已知O是直线上一点,平分,,求的度数.
8.如图,在同一平面内有,,平分,平分.
(1)请求出的度数.
(2)请求出的度数.
9.如图,已知,是内的一条射线,且.
(1)求的度数;
(2)过点O作射线,若,求的度数.
10.如图,是的平分线,是的平分线.
(1)若,,求的度数;
(2)若与互补,且,求的度数.
11.如图,直线,相交于点O,平分.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
12.如图,已知.
(1)在的下方作,仅用直角三角板完成作图,并说明作图的依据;
(2)在(1)的基础上,若,求的度数.
13.如图,平分,.
(1)若,求的度数;
(2)若,直接写出的度数.(用含α的式子表示)
14.如图,为的角平分线,,,
(1)的大小;
(2)的大小.
15.如图,是平角,射线在的内部,分別是的角平分线.
(1)若,求的度数;
(2)当的大小发生改变时,的大小是否发生改变?为什么?
16.如图,点是直线上一点,以为顶点作,且位于直线两侧,平分.
(1)当时,求的度数;
(2)当时,求的度数;
(3)等于吗?请说明理由.
17.如图,点O是直线上一点,平分,在直线的另一侧以O为顶点作
(1)若,求的度数.
(2)猜想与有什么数量关系?请说明理由.
18.如图,射线,分别是和的平分线,且.
(1)求的度数;
(2)当在内转动时,的度数是否会发生变化?简单说明理由.
19.如图,点O是直线上一点,射线分别是、的平分线.
(1)若,求的度数;
(2)与互为余角吗?请说明理由.
20.如图,,平分,反向延长射线至F.
(1)和______;(填“互余”“相等”“互补”或“没有特殊关系”)
(2)是的平分线吗?为什么?
(3)反向延长射线至G,与的度数比为2:5,求的度数.
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参考答案:
1.
2.
3.
4.
5.
6.,
7.
8.(1)
(2)
9.(1)
(2)的度数为:或
10.(1)
(2)
11.(1)
(2)
12. (2)
13.(1);
(2).
14.(1);
(2).
15.(1)
(2)不会,
16.(1)
(2)
(3),
17.(1)
(2),
18.(1)
(2)不会发生变化,
19.(1)
(2)与互为余角
20.(1)互补
(2)是的平分线
(3)
答案第2页,共2页
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