2024年1月各地联考作文金题及导写：比较的双刃

比较的双刃——2024年1月各地联考作文金题及导写 金题展示： 阅读下面的材料，根据要求写作。 东汉思想家王充有言：“两刃相割，利钝乃知。”比较可以让我们鉴别事物的好坏，明确自己的优劣高低……比较让个人和社会得以发展。但是，印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”比较也会让我们自卑沮丧、心志动摇……比较产生了不利的影响。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题指导： 这是一道引语式材料作文题。 材料引用了两句名言，分别指向比较的利弊。比较让个人和社会得以发展，同时也会对人的身心产生不利影响。材料意在引导考生辩证地、深入地看待“比较”，一分为二看问题，明白什么时候该比较，什么时候不该比较；应该比什么，不应该比什么。如应该比学习，不比吃穿；比奉献，不比享受；比拼搏，不比家世背景；比精神风格，不比安逸享乐等等。 写作时，可采用递进式的论证结构，首先结合材料提出中心论点，如我们要一分为二看问题，既要善于比较，又要学做自己。然后分别从不同角度论述比较的利弊，考生可以从个人成长、社会发展等角度切入分析，如百废待兴的新中国于比较中选择了适合自己的发展道路，于比较中创造了三年内造出原子弹、氢弹的奇迹；又如不少青年学生攀比心过重，危害身心健康发展。接着进一步指出我们该怎么对待比较，考生可从不同角度切入辩证分析，如持身则坦然心态，坚定心志，做好自己，独善其身；入世则放眼天下，汰劣择优，善用比较去认识世界，改造世界。最后，联系现实再次强调中心论点，辩证看待比较，于正确的比较中取长补短，成就更好的自己。 参考立意： 1.适时对比明优劣，于对比中正视自我 。 2.相较相长，自较自长。 3.欣赏他人，完善自我，活出风采。 偏题立意： 1、做独一无二的自己。（未能抓住材料中的关键词“比较”，仅仅从“玫瑰花”“莲花”等词句入手，断章取义。） 2、切记妄自菲薄，学会悦纳自我。（同上） 范文鉴赏： 比较之花，盈盈其瓣 “玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”印度哲学大师奥修的这句话，引导我们深入思考：比较，究竟是利大于弊，还是弊大于利？ 首先，我们必须承认比较的存在。没有比较，人们将难以分辨事物的优劣。正如东汉思想家王充所言，“两刃相割，利钝乃知。”比较，可以让我们明确自己的优劣高低，进而做出明智的决策。例如，一个人想要购买一辆车，他可能会比较不同品牌车的性能、价格、外观等，以此来选择最符合自己需求的车辆。 然而，比较也可能带来许多问题。正如奥修所说，“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”过度的比较会使我们陷入自卑沮丧、心志动摇的境地。当我们将自己与他人进行不切实际的比较时，可能会感到自己处处不如人，从而产生自卑心理。例如，看到同事的成功或者朋友的华丽生活，我们可能会感到自己的生活黯淡无光，从而失去自信和勇气。 那么，如何在比较中保持平衡呢？我认为关键在于正确的态度和方法。首先，我们要明确自己的价值观和目标。只有明确自己的追求和目标，我们才能理性地看待比较。其次，我们要学会欣赏自己和他人的优点。当我们欣赏他人的优点时，我们能够学习并提升自己；同时，当我们认可自己的优点时，我们能够增强自信并保持积极的心态。最后，我们要学会从比较中获得启发和动力。通过比较，我们可以发现自己的不足并努力改进；同时，我们也可以从他人的成功中汲取经验和智慧。 在我们的生活中，有许多关于比较的谚语和成语。例如，“人比人，气死人”和“货比三家”。这些谚语和成语提醒我们要谨慎对待比较。过度的比较会使我们失去自我和信心；而正确的比较则可以为我们提供宝贵的指导和动力。 总之，“比较是一把双刃剑。”它既有利也有弊。正确的态度和方法是关键所在。我们应该理性地看待比较，不要被其束缚；同时也要学会在比较中获得启发和动力。只有这样，我们才能真正发挥比较的积极作用并避免其负面影响。让我们学会在比较中成长并保持一颗平和的心态吧！ 成长与自省的艺术 王充之言犹在耳，奥修的箴言亦深嵌心扉。在这个纷繁复杂的世界中，我们被教导去比较，去鉴别好坏，明确自己的地位与价值。然而，当我们深入探索这个话题时，我们会发现，比较的双刃剑，它既能引领我们前进，也能让我们陷入泥沼。 “两刃相割，利钝乃知。”这是王充给我们的智慧。通过比较，我们可以了解自己的长短处，明确自己的发展方向。这是一种审视自身、洞悉世界的有效方式。通过比较，我们可以看到自己的优势和劣势，从而找到提升自己的方法。同时，比较也可以让我们对世界有更深的理解，看到各种现象背后的本质。 奥修的话语也同样发人深省：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”比较，有时也会给