八年级上册-【一战成名新中考】2024福建中考语文·基础夯实练

基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 一 阶 　 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 训 练 夜，“前席”描绘了汉文帝凝神倾听的情状。 Ｄ．这首诗借古颂今，先讽刺了汉文帝访“逐 臣”的虚情假意，后赞美当今皇上的体恤 民生。 ２．“可怜夜半虚前席”一句中的“可怜”一词表达 了作者怎样的感情？请简要分析。（３分） “可怜”是可惜、可悲的意思。皇帝殷切垂询 的不是安民之策，而是鬼神之事。表达了作 者对统治者不顾百姓苍生的批判、嘲讽和对 自己怀才不遇的感慨。 五十三、过松源晨炊漆公店（其五） （南宋·杨万里） 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 １．下列对诗歌的理解和分析，不正确 獉獉獉 的一项是 （３分） （Ｃ ） Ａ．诗歌首句以否定的形式引出话题，指出下 山并不像人们通常认为的那样轻松容易。 Ｂ．“赚”字幽默风趣，行人心目中下岭的容易 与实际上的艰难形成对比，因此说“赚”。 Ｃ．最后一句运用比喻、夸张的修辞手法，生动 形象地写出群山环绕、山山相连的特点。 Ｄ．本诗运用景物描写和议论来阐明具有普遍 意义的深刻道理，语言幽默诙谐，富有 意趣。 ２．“政入万山围子里，一山放出一山拦”蕴含着 怎样的现实意义，请简要分析。（３分） 这句话的意思是“正进入崇山峻岭之中，即使 一座山把行人放过去，另一座山也会阻拦去 路”。诗人如实地反映了自己在面对错觉时 的可贵思考。蕴含着我们不要为眼前的顺境 所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克 服困难，履险如夷的现实意义。 五十四、约客（南宋·赵师秀） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 １．下列对这首诗的理解和分析，不正确 獉獉獉 的一项是 （３分） （Ｂ ） Ａ．前两句写了雨声不断，蛙声一片，表面上写 热闹，实际上却烘托出环境的寂静。 Ｂ．前两句写时令特色、地域气息，从侧面透露 出诗人静候友人来访时焦虑的心情。 Ｃ．诗歌第三句才点明了诗题“约客”，也使得 上面两句景物、声音的描绘有了着落。 Ｄ．全诗通过渲染环境和描写人物动作，写出 了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有 韵味。 ２．请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。 （３分） “雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低 音部；“蛙”是“青草池塘”的蛙，声音密集响 亮，是高音部。“家家”“处处”写出了声衬静， 表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。 ３．品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙 处。（３分） “敲”是敲击的意思。一个动作，生动含蓄地 表现出诗人约客久等不来时的焦急心情和百 无聊赖之感。 八年级上册 五十五、野望（唐·王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 １．下列对这首诗的理解和分析，不正确 獉獉獉 的一项是 （３分） （Ｂ ） Ａ．首联借陶渊明“登东皋以长啸”的诗句，暗 含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 Ｂ．颔联与颈联描写野望之景。颔联写动态、 远景；颈联转而写人，写静态、近景。 Ｃ．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤 苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 Ｄ．诗人的情感与笼罩四野的秋色暮景巧妙的 联结起来，给读者带来美的愉悦                                                                          。 ３２ 基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 一 阶 　 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 训 练 ２．请从表现手法的角度，赏析“树树皆秋色，山 山唯落晖”。（２分） 颔联寓情于景，描写了漫山遍野树木枯黄，残 阳尽染的萧瑟衰败景象，寄寓了诗人孤独、落 寞的情怀。 ３．发挥想象，用自己的话描述“牧人驱犊返，猎 马带禽归”在你脑海中呈现的画面。（２分） 夕阳的余晖下，牧人紧锣密鼓地迈着脚步， “ !! ”地吆喝着浑身滚圆的小牛犊，带着知 足的笑意归来；风尘仆仆的猎人，脸上热情洋 溢，骑在马背上。身后是一天收获的猎物，满 满地堆在马背上。 五十六、黄鹤楼（唐·崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 １．下列对这首诗的理解和分析，不正确 獉獉獉 的一项是 （３分） （Ｂ ） Ａ．首联以仙人乘鹤离去的传说入笔，为黄鹤楼 蒙上了神秘感，让人产生物是人非的感慨。 Ｂ．颔联中“空”字重在议论，表达了诗人内心因 仙人离去和自身漂泊在外的落寞和惆怅。 Ｃ．尾联中“乡关”“愁”点明黄昏时分诗人