第1单元 认识生命 考点基础梳理-【小四科】2023-2024学年七年级上册生物单元同步活页好卷课件PPT（北师大版）

生物学·七年级上BS 第1单元　认识生命 考点基础梳理 考点一 形形色色的生物 1.生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是（　B　） A.生物圈是所有生物共同的家园 B.生物圈的范围包括整个地球 C.生物圈包括地球上全部的生物及其生存环境 D.生物圈包括陆地、湿地和海洋生态系统 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2.下列不属于生物多样性的是（　B　） A.物种多样性 B.细胞多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3.如今正在发展的虹膜识别技术，是通过对比虹膜图像特征之间的相似性来确定人们的身份。虹膜是位于人眼睛表面黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆形状部分。据称，没有任何两个虹膜是一样的。这体现了生物多样性的（　A　） A.遗传多样性 B.数量多样性 C.变异多样性　 D.物种多样性 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 4.“梧桐树落叶”体现的生物的基本特征是（　A　） A.能够进行新陈代谢 B.能够生长和发育 C.能够繁殖 D.能够遗传和变异 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5.⁠ （2023安徽滁州月考）下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（　B　） A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.含羞草叶子受到触碰后会合拢 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱 【解析】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物具有遗传的特性，A不符合题意；“含羞草叶子受到触碰后会合拢”体现了生物的应激性，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同，B符合题意；“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的生活需要营养，C不符合题意；“鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱”体现了生物能进行呼吸，D不符合题意。故选B。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6.在下列四个选项中，不属于生物应激性的是（　D　） A.陈乐闻到花粉会情不自禁的打喷嚏 B.生长在田野里的向日葵，其花盘总是向着光生长 C.王鹏同学吃水果糖时，口腔内会分泌许多唾液 D.盛开的桃花有的粉似朝霞，有的白似雪 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7.（2023内蒙古通辽中考）下列不属于生命表现的是（　D　） A.猎豹追捕羚羊 B.蜜蜂在花丛中采蜜 C.母鸡找草丛下蛋 D.钟乳石慢慢长大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8.阅读以下材料，分析并回答问题。 植物中有种被称为“吃人魔花”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般的芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑寡妇蜘蛛便蜂拥一般地爬到人的身上，细细地吮吸和咀嚼。当黑寡妇蜘蛛吃了人的躯体后，消化后排出的粪便就会成为供养日轮花长大的肥料。 请填写出下列语句分别体现出的生物特征： （1）“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了 　生物具有应激性　⁠。 （2）“（黑寡妇蜘蛛）细细地吮吸和咀嚼”体现了 　生物能新陈代谢　⁠。 生物具有应激性　 生物能新陈代谢　 （3）“日轮花长大”体现了 　生物能生长　⁠。 生物能生长　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 考点二 生物与环境的相互影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9.⁠下列诗句中，体现了生物因素对生物影响的是（　B　） A.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 B.种豆南山下，草盛豆苗稀 C.细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 【解析】“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”体现水分、阳光等非生物因素对生物