内容正文:
专题3.5 切线的综合
【典例1】如图,延长的直径,交直线于点D,且,.射线DM从出发绕点D逆时针旋转,旋转角为α;同时,线段从出发绕点O逆时针旋转,旋转角为,直线与射线相交于点H,与直线相交于点F,其中,且.
(1)当时,弧的长为________;
(2)当时,判断的形状,并求它的周长;
(3)的外心能否在边上,如果能,求出α的度数;如果不能,请说明理由;
(4)若射线与有公共点,直接写出α的取值范围;
(5)当时,求线段的长度.
【思路点拨】
(1)根据弧长公式可得答案;
(2)首先证明出为等边三角形,进而得到,可证明出为等边三角形,然后根据三角形周长公式求解即可;
(3)若的外心在边上,则边应为直角三角形的斜边,即转化为判断是否可以为90°的问题;
(4)设射线与相切于点Q,连接,首先根据题意得到,进而得到,然后当射线旋转到再次与相切时,如解图②所示,此时,进而得到α的取值范围;
(5)分类讨论,当点在右侧时,当点在左侧时,利用锐角三角函数表示出计算出.再利用角角相似得得出的长.
【解题过程】
(1)解:,,
,,
,
故答案为:;
(2)如解图①,
当时,,
∵,
∴为等边三角形,
∴.
∵,
∴为等边三角形.
∵,
∴,
∴的周长为;
(3)不能.理由如下:
若的外心在边上,则,如解图②所示.
∵,
∴与相切于点A.
∵点C是直线与的交点,
∴点C为切点,点A与点C重合.
∴,即,
解得,不合题意,舍去.
∴符合条件的不存在,即的外心不能在边DH上;
(4);
根据射线与有公共点,可判断有两个临界点即与圆的切点.
如解图③,设射线与相切于点Q,连接,
则,
∵,
∴,
∴,
∴.
射线继续绕点D逆时针旋转,与有两个公共点,当射线旋转到再次与相切时,如解图②所示,此时.
综上所述,α的取值范围为.
(5)情况1:当点H在右侧时,
如解图④,过点F作于点T,
设,由可得,,
又∵,即,
∴,
∴,
∴,,.
∴,
在中,,
∵,,
∴,
∴,
∴,即,
∴;
情况2:当点H在左侧时,
如解图⑤,过点F作,交的延长线于点K,
设,由,
同理可得,,
∴,
∴,
∴,.
∴,
在中,由勾股定理得,
∵,,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴ ,
∴,即,
∴.
综上所述,当时,的值为或.
1.(2023·全国·九年级专题练习)如图,在矩形中,,,点在直线上,与直线相交所得的锐角为.点在直线上,,,垂足为点且,以为直径,在的左侧作半圆,点是半圆上任一点.
发现:的最小值为_______,的最大值为_______,与直线的位置关系是____.
思考:矩形保持不动,半圆沿直线向左平移,当点落在边上时,求半圆与矩形重合部分的周长和面积.
2.(2023上·广东广州·九年级统考期末)如图,已知正方形边长为2.点O是边的中点,点E是正方形内一个动点,且.
(1)连接,求的度数;
(2)连接,若,求的长度;
(3)将线段绕点D逆时针旋转后,得到线段,连接,线段长是否存在最小值,若无,说明理由;若有,求出这个最小值.
3.(2022上·江苏南京·九年级统考期中)如图,在中,为的直径,PA与相切于点A,点C在上,且.
(1)求证:与相切;
(2)过点C作,交于点D,若,则图中阴影部分的面积为 .
4.(2022上·广西南宁·九年级广西大学附属中学校考期中)如图,以的直角边为直径作⊙O,交斜边于点A,于点D,点F是的中点,连接与相交于点G,延长与的延长线相交于点P.
(1)求证:是⊙O的切线;
(2)求证:点G为的中点;
(3)若,且⊙O的半径长为3,求的长度.
5.(2023上·河北石家庄·九年级校考期末)如图,在直角坐标系中,矩形的顶点与坐标原点重合,为两条对角线的交点,顶点在轴上,顶点的坐标为,.以上一点为圆心、为半径的圆恰与相切于点.
(1)求点的坐标;
(2)判断和的位置关系,并说明理由;
(3)已知为与的交点,求的长.
6.(2022上·北京·九年级校考期末)如图,在平面直角坐标系中,存在半径为2,圆心为的,点P为上的任意一点,线段绕点P逆时针旋转90°得到线段,如果点M在线段上,那么称点M为的“限距点”.
(1)在点,,中,的“限距点”为___________;
(2)如果过点且平行于x轴的直线l上始终存在的“限距点”,求a的取值范围;
(3)的圆心为,半径为1,如果上始终存在的“限距点”,请直接写出b的取值范围.
7.(2022上·北京东城·九年级东直门中学校考期中)对于与上一点A,若平面内的点P满足:射线AP与交于点Q,且,则称点P为点A关于的“倍距点”.已知平面直角坐标系中,点A的坐标是.
(1)如图1,点O是坐标原点,的半径是2,点P是点A关于的“倍距点”
①若点P在x轴的负半轴上,直接写出点P的坐标______;
②若点