精品解析:甘肃省天水市麦积区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题

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2024-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 天水市
地区(区县) 麦积区
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2024-01-12
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-12
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来源 学科网

内容正文:

麦积区2023-2024学年度第一学期第二次学情诊断性检测试卷 八年级数学 一、选择题(每小题4分,共40分) 1. 的平方根是( ) A. B. C. D. 2. 下列计算结果正确的是(  ) A x3+x3=x6 B. b•b3=b4 C. 4a3•2a2=8a6 D. 5a2﹣3a2=2 3. 在-2,,,3.14, ,,这6个数中,无理数共有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 4. 若是一个完全平方式,那么m的值是( ) A. 24 B. 12 C. D. 5. 直角三角形的两边长分别是3和4,那么第三边长是(  ) A. 5 B. C. 5或 D. 6 6. 与的边重合,.添加下一个条件后,仍无法判定的是( ) A. B. C. D. 7. 下列各组数据中,不能构成直角三角形的一组数是( ) A. 9,12,15 B. C. ,1, D. 40,41,9 8. 如图,在中,,垂直平分线交于点D,交于点E,的周长为21,则的长为( ) A. 6 B. 9 C. 10 D. 12 9. 如图,有一圆柱,其高为,它的底面半径为,在圆柱下底而A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面与A相对的点B处的食物,则蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程为(  ).(取3) A. B. C. 4 D. 3 10. 图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个完全相同的直角三角形围成的.在Rt△ABC中,若直角边AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长(图2中的实线)是(  ) A. 12 B. 36 C. 66 D. 76 二、填空题(每小题4分,共32分) 11. 命题“两直线平行,同旁内角互补”的逆命题是______命题(填“真”或“假”). 12. 若,.则__________. 13. 如图,,与是对应角,与是对应边,,,那么的长是__________cm. 14. 已知等腰三角形一个内角为,则另两个角的度数是__________. 15. 已知,则代数式的值为_________. 16. 规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分,例如:=0,[3.14]=3.按此规定的值为______________. 17. 《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题:“仅有池一丈,葭生其中央,出水一尺,适与岸齐.问水深,葭长各几何?”题意是:有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一棵芦苇生长在它的中央,高出水面部分为1尺.如果把芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,则水深为_______尺. 18. 细心观察图形,然后解答问题: (1)__________. (2)__________. 三、解答题(共78分) 19. 计算: (1) (2) 20. 因式分解:① ② 21. 先化简,再求值:,其中. 22. 若的三边满足条件,试判断的形状. 23. 天水市某校为了让学生的课余生活丰富多彩,开展了以下课外活动:为了解学生的选择情况,现从该校随机抽取了部分学生进行问卷调查(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项),并根据调查得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息回答下列问题(要求写出简要的解答过程). 代号 活动类型 A 经典诵读与写作 B 数学兴趣与培优 C 英语阅读与写作 D 艺体类 E 其他 (1)此次共调查了__________名学生. (2)将条形统计图补充完整. (3)“数学兴趣与培优”所在扇形的圆心角的度数为__________. (4)若该校共有2000名学生,请估计该校喜欢A、B、C三类活动的学生共有多少人? 24. 如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,且BE=CF. 求证:(1)DE=DF; (2)AD平分∠BAC. 25. 如图,在中, (1)尺规作图:作的平分线; (2)尺规作图:作线段的垂直平分线;(不写作法,保留作图痕迹) (3)若与交于点,∠ACP=24°,求的度数. 26. 如图,,,,,,求四边形的面积. 27. 阅读下面题目的解题过程,并回答问题. 若,求x2+y2的值. 解:设,则原式可化a2-8a+16=0,即(a-4)2=0,所以a=4. 由(x2+y2)2=4,得x2+y2=±2. (1)错误原因是___________________________________ (2)本题正确的结论为_________________________________ (3)设“”的方法叫做换元法,它能起到化繁为简的目的.请用“换元法”

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