内容正文:
麦积区2023-2024学年度第一学期第二次学情诊断性检测试卷
八年级数学
一、选择题(每小题4分,共40分)
1. 的平方根是( )
A. B. C. D.
2. 下列计算结果正确的是( )
A x3+x3=x6 B. b•b3=b4
C. 4a3•2a2=8a6 D. 5a2﹣3a2=2
3. 在-2,,,3.14, ,,这6个数中,无理数共有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
4. 若是一个完全平方式,那么m的值是( )
A. 24 B. 12 C. D.
5. 直角三角形的两边长分别是3和4,那么第三边长是( )
A. 5 B. C. 5或 D. 6
6. 与的边重合,.添加下一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B.
C. D.
7. 下列各组数据中,不能构成直角三角形的一组数是( )
A. 9,12,15 B. C. ,1, D. 40,41,9
8. 如图,在中,,垂直平分线交于点D,交于点E,的周长为21,则的长为( )
A. 6 B. 9 C. 10 D. 12
9. 如图,有一圆柱,其高为,它的底面半径为,在圆柱下底而A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面与A相对的点B处的食物,则蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程为( ).(取3)
A. B. C. 4 D. 3
10. 图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个完全相同的直角三角形围成的.在Rt△ABC中,若直角边AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长(图2中的实线)是( )
A. 12 B. 36 C. 66 D. 76
二、填空题(每小题4分,共32分)
11. 命题“两直线平行,同旁内角互补”的逆命题是______命题(填“真”或“假”).
12. 若,.则__________.
13. 如图,,与是对应角,与是对应边,,,那么的长是__________cm.
14. 已知等腰三角形一个内角为,则另两个角的度数是__________.
15. 已知,则代数式的值为_________.
16. 规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分,例如:=0,[3.14]=3.按此规定的值为______________.
17. 《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题:“仅有池一丈,葭生其中央,出水一尺,适与岸齐.问水深,葭长各几何?”题意是:有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一棵芦苇生长在它的中央,高出水面部分为1尺.如果把芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,则水深为_______尺.
18. 细心观察图形,然后解答问题:
(1)__________.
(2)__________.
三、解答题(共78分)
19. 计算:
(1)
(2)
20. 因式分解:① ②
21. 先化简,再求值:,其中.
22. 若的三边满足条件,试判断的形状.
23. 天水市某校为了让学生的课余生活丰富多彩,开展了以下课外活动:为了解学生的选择情况,现从该校随机抽取了部分学生进行问卷调查(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项),并根据调查得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息回答下列问题(要求写出简要的解答过程).
代号
活动类型
A
经典诵读与写作
B
数学兴趣与培优
C
英语阅读与写作
D
艺体类
E
其他
(1)此次共调查了__________名学生.
(2)将条形统计图补充完整.
(3)“数学兴趣与培优”所在扇形的圆心角的度数为__________.
(4)若该校共有2000名学生,请估计该校喜欢A、B、C三类活动的学生共有多少人?
24. 如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,且BE=CF.
求证:(1)DE=DF;
(2)AD平分∠BAC.
25. 如图,在中,
(1)尺规作图:作的平分线;
(2)尺规作图:作线段的垂直平分线;(不写作法,保留作图痕迹)
(3)若与交于点,∠ACP=24°,求的度数.
26. 如图,,,,,,求四边形的面积.
27. 阅读下面题目的解题过程,并回答问题.
若,求x2+y2的值.
解:设,则原式可化a2-8a+16=0,即(a-4)2=0,所以a=4.
由(x2+y2)2=4,得x2+y2=±2.
(1)错误原因是___________________________________
(2)本题正确的结论为_________________________________
(3)设“”的方法叫做换元法,它能起到化繁为简的目的.请用“换元法”